Peningkatan hasil belajar siswa kelas VI pada pembelajaran PKn melalui tipe pembelajaran Pair Checks di SDN 45 Jambak Pesisir Selatan

Arnida Arnida(1*),

(1) SDN 45 Jambak Kecamatan Bayang
(*) Corresponding Author




Abstract

This study aims 1) To describe the PTK improvement of cognitive learning outcomes (knowledge) of students of class VI on learning civics through Type Pair Checks at SDN 45 Jambak Pesisir Selatan. 2) To describe the PTK to increase the affective learning outcomes (responsibility) of the sixth-grade students on the learning of Civics through the type of learning Pair Checks at SDN 45 Jambak Pesisir Selatan. This study was conducted in two cycles, each cycle consisting of two meetings and one final test cycle. The subjects of this study are students of class VI, which amounted to 12 people. Based on the results of this study it can be concluded that the use of Pair Checks Learning Type can improve the learning outcomes of Civics in grade VI SDN 45 Jambak Pesisir Selatan.


References

Anitah Sri, dkk. (2008). Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Arikunto, Suharsimi, dkk. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara

Desfitri, Rita, dkk. (2008). “Peningkatan Aktivitas, Motivasi, dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII 2 MTsN Model Padang melalui Pendekatan Kontekstual”. Laporan Pengembangan Inovasi Pembelajaran di sekolah (PIPS). Padang: FKIP Universitas Bung Hatta

Dimyanti dan Mudjianto. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Fitri, Yani. (2015).”Penerapan Tipe Pair Checks Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa” Skripsi:Universitas Lampung.

Huda. (2014). Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Cileban Timur

Istarani dan Ridwan (20150. 50 Tipe Strategi dan Teknik Pembelajaran Koopratif. Medan: Media Persada.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Dirjen Pedidikan Tinggi.

Reni, Utami. (2014).”Pair Checks Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar” Skripsi: Universitas Lampung.

Ruminiati, (2007).Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan SD. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi.

Sudjana, Nana. (2012). Peilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Susanto, Ahmad. (2014).Teori Belajar dan Pembelajaran di SD. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Suprihatiningrum, Jamil. (2013). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: AR-Ruzz Media

Wardani, I.G.A.Kdkk. (2010).Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.

Winataputra, dkk. (2007). Materi dan Pembelajaran PKn SD. Jakarta: Universitas Terbuka


Full Text: PDF

DOI: 10.29210/02155jpgi0005
10.29210/02155jpgi0005

Article Metrics

Abstract View : 35 times
PDF : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.