Pengembangan Pembelajaran Seni Kriya Menggunakan Teknik Pemodelan Berbasis Pendekatan Saintifik

Sefmiwati Sefmiwati(1*),

(1) Guru Seni Budaya SMPN 7 Kubung, Kab. Solok
(*) Corresponding Author




Abstract

Makalah ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pembelajaran seni kriya di SMP dengan menggunakan teknik pemodelan berbasis pendekatan saintifik. Makalah ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan hasil analisis tinjauan pustaka. Adapun konsep-konsep yang digunakan dalam makalah ini meliputi: batasan pembelajaran seni, hakikat seni kriya, dan contoh penerapan teknik pemodelan berbasis pendekatan saintifik dalam pembelajaran seni budaya di SMP.

References

Bastomi, S. 2003. “Seni Kriya.” Buku Ajar. Semarang: Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.

Bastomi, S. 2003. “Konsep dan Model Pembelajaran Seni Rupa.” Handout. Semarang: Jurusan Seni Rupa, Universitas Negeri Semarang.

Guntur. 1999. Keramik Kasongan. Solo: Bina Cipta Pustaka.

Rondhi, Moh. 2002. “Tinjauan Seni Rupa1.” Buku Ajar. Semarang: Jurusan Seni Rupa, Universitas Negeri Semarang.

Soehardjo, A.J. 2005. Pendidikan Seni dari Konsep Sampai Program. Malang: Balai Kajian Seni dan Desain.

Triyanto. 2007. Estetika Barat. Semarang: Jurusan Seni Rupa Universitas Negeri Semarang.


Full Text: PDF

DOI: 10.29210/0246jpgi0005
10.29210/0246jpgi0005

Article Metrics

Abstract View : 116 times
PDF : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.