1. Home
  2. Vol 2, No 1 (2016)
  3. Silalahi

Pengaruh Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Bimbingan dan Konseling

Micha Felayati Silalahi(1), Daharnis Daharnis(2), Alizamar Alizamar(3),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.29210/02016139

Full Text:    Language : ind

Abstract


This research measuring counseling teacher performance  from the climate organization, job satisfaction as well as the influence them on counseling teacher performance. This research used to quantitative method with corelation descriptive.. The subject of this research was the counseling teachers senior high schooling Padang were 72, that selected by stratified random sampling. An instrument consisted of three variables and using model scale Likert. Research conducted analyze dusing linear regression simple and multiple linear regression. Research findings shows that: (1) on average a snapshot of counseling teacher performance has medium category, climate organization and job satisfaction has at medium category, (2) there was positive and significant relationship between climate organization and counseling teacher performace, (3) there was positive and significant relationship between job satisfaction on the of counseling teacher performance, (4) there was positive and significant relationship between climate organization and job satisfaction together on the counseling teacher performance.

Keywords


Climate Organization, Job Satisfaction, Counseling Teacher Performance

References


Ali Imron. (1995). Pembinaan Guru Di Indonesia: Dunia Pustaka Jaya. Jakarta

Edi Riandi. (2013). “Hubungan Kompetensi Profesional Guru terhadap Iklim Organisasi dengan Kinerja Guru SMK Negeri Kota Padang”. Tesis tidak diterbitkan. Program Pascasarjana Universitas Negeri Padang.

Eidwar. (2008).” Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Guru SMPN di Kota Sawahlunto”. Tesis tidak diterbitkan. Program Pascasarjana Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Padang.

Feriani Annis. (2013). “Pengaruh Supervisi Pembelajaran dan Iklim Organisasi terhadap Semangat Kerja Guru di SMPN Kec. Padang Timur Kota Padang. Tesis tidak diterbitkan. Pascasarjana Universitas Negeri Padang.

Haruddin. (2014). “Kontribusi Kecerdasan Emosional dan Sikap Inovatif terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan”. Tesis tidak diterbitkan. Program Pascasarjana Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Padang.

Hoy, W.K. & Miskel, C.G. (2001). Educational Administration: Theory, Research, and Practice (5th Ed). New York: MCGraw Hill.

Nurhizrah Gistituati. (2012). Manajemen Sekolah: Konsep Dasar Manajemen Sekolah dan Manajemen Program Akademik. Padang. UNP Press.

Permendiknas No. 27 Tahun 2008 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor. Jakarta: Depdiknas.

Prayitno, Prayitno; Mungin Eddy, Wibowo; Marjohan, Marjohan; Heru, Mugiharso; Ifdil, I. (2015). Pembelajaran melalui pelayanan BK di satuan pendidikan: pengembangan manusia seutuhnya. Yogyakarta: Paramitra Publishing.

Riswan. (2014). “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Komptensi Guru dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Kota Medan”. Disertasi tidak diterbitkan. Program doktor ilmu pendidikan Universitas Negeri Padang.

Siswanto, B. Sastrohadiwiryo. (2002). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia (Pendekatan Administrasi dan Operasional). Jakarta: Bumi Aksara.

Sri Harmudiah. (2014). “Kontribusi Komitmen Kerja dan Iklim Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru SMAN Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan”. Tesis tidak diterbitkan. Program Pascasarjana Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Padang.

Wibowo. (2013). Manajemen Kinerja. Jakarta: Grafindo.

Wilson Bangun. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Erlangga.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.