Meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak usia dini melalui permainan ular tangga di taman kanak-kanak sadar bakti sungai aur pasaman barat
- November 23, 2018
- Abstract Views: 148
- Downloads: 0
- Page: 101-106
Abstract
Full Text:
References
Arikunto. 2006. Tentang Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Ariesta. 2009. Alat Permainan Edukatif Lingkungan Sekitar. Bandung : PT. Sandarta Sukses
Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini.Jakarta:Depdiknas.
Putri, M., Rakimahwati, R., & Zulminiati, Z. (2018). Efektivitas Penerapan Metode Bermain Peran Makro terhadap Perkembangan Bahasa Lisan Anak di Taman Kanak-kanak Darul Falah Kota Padang. Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE), 1(2), 171-179.
Rakimahwati, R. (2018). Pelatihan Pembuatan Boneka Jari Bergambar dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini di Kecamatan V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 2(2b), 1-11.
Rakimahwati, R. (2017). Interactive Game Influences Based on Inquiry Learning Model Towards The Ability of Reading in Kindergarten in Padang. In International Conference of Early Childhood Education (ICECE 2017). Atlantis Press.
Rakimahwati, R., Lestari, N. A., & Hartati, S. (2018). Pengaruh Kirigami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 102-110.
Rakimahwati, R., & Marlina, S. (2018). Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Fadhilah Amal 3 Padang. Jurnal Usia Dini, 4(2), 8-17.
Sudaryanti. 2006. Pengenalan Matematika Anak Usia Dini. Yogyakarta: FIP Universitas Negeri Yogyakarta
Sujiono. 2008. Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: UT
Sudono, Anggani.2000. Sumber Belajar dan Alat Permainan.Jakarta : PT. Grasindo
Suryana, Dadan. 2013. Pendidikan Anak Usia Dini. Padang : UNP Press
Yulsyofriend. 2013. Permainan Membaca dan Menulis Anak Usia Dini. Padang: Sukabumi Press
Refbacks
- There are currently no refbacks.