Kemampuan pemilihan karier siswa di madrasah aliyah al-inayah

Anisah Tanjung; Amin Budiamin; Rina Nurhudi Ramdhani

doi:10.29210/07essr255200

Kemampuan pemilihan karier siswa di madrasah aliyah al-inayah

Anisah Tanjung

⁽¹⁾, Amin Budiamin ⁽²⁾, Rina Nurhudi Ramdhani ⁽³⁾,
(1) Universitas Pendidikan Indonesia

Indonesia
(2) Universitas Pendidikan Indonesia

Indonesia
(3) Universitas Pendidikan Indonesia

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2025 Anisah Tanjung, Amin Budiamin, Rina Nurhudi Ramdhani

DOI : https://doi.org/10.29210/07essr255200

Full Text:

Language : en

Abstract

Saat merencanakan kariernya, seseorang harus bisa menentukan dan memilih karier yang akan di jalaninya. Banyak faktor yang mempengaruhi dalam pemilihan karier siswa mulai dari faktor internal hingga eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemilihan karier siswa kelas XI di MA Al-Inayah kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain survei dengan metode kuisioner. Adapun sampel dari penelitian ini berjumlah 27 siswa dengan 10 laki-laki dan 17 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemilihan karier siswa kelas XI IPA 2 secara umum berada pada tingkatan sedang. Kesimpulannya perlu dilakukan layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan kemampuan pemilihan karier siswa agar mereka dapat merancang karier mereka di masa depan.

References

Afriyani, I., Hestiningrum, E., & Pribadi, S. (2020). Peningkatan Kemampuan Pemilihan Karir Melalui Layanan Informasi Karir Dengan Media Komik Digital Pada Siswa Kelas IX SMP N 1 Batangan. Prosiding Pendidikan Profesi Guru, 490–497. http://eprints.uad.ac.id/21266/

Arjanggi, R. (2017). Identifikasi Permasalahan Pengambilan Keputusan Karir Remaja. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 22(2), 28–35. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol22.iss2.art3

Atsnawi, A. N. (2017). Peningkatan Kemampuan Pemilihan Karier Siswa Melalui Layanan Informasi Karier Pada Siswa Kelas Xi Agama Madrasah Alliyah Negeri (Man) Ii Yogyakarta. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2013–2015.

Farhan, F., & Biran, M. (2022). Perspektif teori holland dalam pemilihan karir siswa SMA di era teknologi informasi. 8(1), 9–13.

Fasha, F., Sinring, A., & Aryani, F. (2015). Pengembangan Model E-Career Untuk Meningkatkan Keputusan Karir Siswa Sma Negeri 3 Makassar. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, 1(2), 170. https://doi.org/10.26858/jpkk.v1i2.1823

IRIASTUTI, M. E. (2022). Peningkatan Kemampuan Pemilihan Karir Melalui Model Layanan Informasi Berbasis Whatsapp Group Di Sekolah. EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 2(1), 27–35. https://doi.org/10.51878/edutech.v2i1.952

Meitasari, A., Mulia, E. C. A., Chasanah, L. I., & Kholili, M. I. (2021). Problematika bimbingan dan konseling bidang karier peserta didik SMA: A systematic literature review (SLR). TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(1), 69–76. https://doi.org/10.26539/teraputik.51648

Nurmasari. (2015). Peranan Penting Perencanaan Dan Pengembangan Karier. PUBLIKa.,Vol.1,No.2,Oktober,hal 268-281 (2015), 1(2), 268–281. https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=http://jurnal.uir.ac.id/index.php/PUB/article/download/917/612

Nursyamsi. (2017). Hakikat karier. Jurnal Al-Taujih: Bingkai Bimbingan dan Konseling …, 3(1), 1–12.

Putra, R. T. (2013). Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemilihan Karier Siswa Melalui Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Trait-Factor Pada Siswa Kelas X MIA 2 Madrasa Alliyah Negeri (MAN) 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Safitri, E., Kiswantoro, A., & Zamroni, E. (2020). Meningkatkan Kematangan Pemilihan Karir Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(1). https://doi.org/10.24176/jpp.v3i1.5151

Super, D. E. (1957). The Psychology of Careers: An Introduction to Vocational Development. Harpers.

Wulandari, A. (2021). Peningkatan Kemampuan Pemilihan Karir Siswa Sekolah Kejuruan Melalui Focus Group Discussion (FGD). Jurnal Kreatif Online, 9(2), 119–129. https://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/jko/article/view/1101

Yulia Budiarti, L., Akbar, S. N., & Rachmah, D. N. (2015). Analisis Keyakinan Diri Dan Kesejahteraan Psikologis Pedagang Di Pasar Tradisional Darat Dan Pasar Terapung Lok Baintan Sungai Tabuk Martapura. Sosio Konsepsia, 4(2), 108–122. https://doi.org/10.33007/ska.v4i2.117