Studi deskriptif kecakapan literasi digital kelompok bina keluarga balita

Adinda Mei Wulandari; Makin Makin; Enik Nurkholidah

doi:10.29210/07essr317100

Studi deskriptif kecakapan literasi digital kelompok bina keluarga balita

Adinda Mei Wulandari ⁽¹⁾, Makin Makin ⁽²⁾, Enik Nurkholidah

⁽³⁾,
(1) Universitas PGRI Yogyakarta

Indonesia
(2) Universitas PGRI Yogyakarta

Indonesia
(3) Universitas PGRI Yogyakarta

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2023 Adinda Mei Wulandari, Makin Makin, Enik Nurkholidah

DOI : https://doi.org/10.29210/07essr317100

Full Text:

Language :

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kecakapan literasi digital dalam pemanfaatan dan penggunaan media digital masyarakat kelompok bina keluarga balita dusun Wiyoko Utara, Plembutan Playen Gunung Kidul. Subjek penelitian ini adalah perwakilan dari anggota kelompok bina keluarga balita (BKB) Dusun Wiyoko Utara. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode analisis deskriptif kualitatif model Miles and Huberman. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kecakapan literasi digital anggota kelompok bina keluarga balita pada tingkatan cukup, karena ada beberapa yang memahami bahwa literasi digital yaitu digunakan untuk menyebarkan berbagai informasi melalui perantara media digital whatsapp, dan membaca melalui media digital serta dapat menggunakan berbagai aplikasi-aplikasi media sosial, dalam memanfaatkan media digital internet digunakan untuk mencari hal-hal yang dibutuhkan, literasi digital dalam bermedia digital dapat dimanfaatkan untuk mengetahui informasi-informasi yang sedang terjadi dengan lebih mudah, dan juga selalu membaca, memahami dan mencari kebenaran dari informasi yang diterima. Pemanfaatan dan penggunaan kecakapan media digital dapat mengoprasikan aplikasi-aplikasi yang dimilikinya seperti menggunakan whatshapp untuk berkomunikasi, berbelanja online, browsing melalui internet, mencari informasi-informasi terbaru melalui aplikasi yang dimilikinya.

References

Adikara, Novi, Lisa dkk. 2021. Modul Aman Bermedia Digital. "Kementrian Komunikasi dan Informatik Republik Indonesia, Japelidi, Siberkreasi". 2021

Ahmad Teguh Purnawanto. 2021. Urgensi Literasi Digital Bagi Guru, Siswa dan Orang Tua. Jurnal Ilmiah Pedagogy. Vol.14 No.2 2021. Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Blora.

Ariesta Amanda, Dian Nastiti (2022). Peningkatan Kompetensi Literasi dan Kecakapan Digital Himpunan Mahasiswa Administrasi Publik (HMAP) UNU Purwokerto, Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto, Indonesia.

Jozef Raco 2010. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya. Universitas Katolik De La Salle Manado. Jakarta. PT. Grasindo.

Helena Anggraeni, 2019. Penguatan Blended Learning Berbasis Literasi Digital Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. "Al- Idarah Jurnal kependidikan islam" .Vol. 9 No.2 2019.

Isabella dan Permana 2022. Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Pada Masyarakat Di Kecamatan Rambutan Kabupaten Banyuasin. "Wahana Dedikasi Jurnal PkM Ilmu Pendidikan".Vol.5 No.2 2022. Universitas PGRI Palembang.

Jenny Gabriela,.Belinda Mau. 2021. Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Perilaku Anak Remaja Masa Kini. Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, dan Pendidikan.Vol.5 No.1 Juni 2021. Sekolah Tinggi Teologi Excelsius.

Junierssa Marpaung. 2018. Pengaruh Penggunaan Gadget Dalam Kehidupan. "Jurnal Kopsta Konseling Pancawaskita. Vol.5 No.2 2018. Universitas Riau Kepulauan.

Makin, Aprilia waningrum (2023). Study Deskriptif Kecakapan Literasi Digital Kelompok Tani Kabupaten Gunung Kidul Yogyakarta, Indonesia.

Muhammad Badri, 2022. Pribumi Digital Moderat: Profil Kecakapan Komunikasi Digital Generasi Z. "Jurnal Riset Komunikasi (jurkom)". Vol.5 No.2 Agustus 2022. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Muhammad Iqbal Ulil Amri, Reza Syehma Bahtiar,Desi Eka Pratiwi. 2020. Dampak Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Anak Sekolah Dasar pada situasi Pandemi Covid-19" Trapsila Jurnal Pendidikan Dasar". Vol.2 No.2 Desember 2022. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.

Nasution.,Rahmayanti., dkk. 2022. Pelatihan Pengembangan Pengetahuan Literasi Digital Pada Masyarakat Desa Rawang Baru. "Citra Justicia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat". Universitas Asahan

Nurihsan,. 2012. Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung ALPFABETA.

Raharjo N.P, dan Winarko B. 2021. Analisis Tingkat Literasi Digital Generasi Milenial Kota Surabaya dalam Menanggulangi Berita Hoaks. Jurnal Komunika: Jurnal Komunikasi, Media dan Informatika. Vol.10 No.1 Juni 2021.

Setyatama, A. D. 2021. Sosialisasi Literasi Digital Dalam Rangka Penguatan Peran Masyarakat Menangkal Hoaks. Jurnal Abdi Bhayangkara. Vo.3 No.1 2021. Universitas Bhayangkara Surabaya

Sutrisna I Putu Gede 2020. Gerakan Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid- 19. Stilitika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Seni. Vol.8 No.2 2020. IKIP PGRI Bali Denpasar

Syahyudin, 2019. Pengaruh Gadget Terhadap Pola Interaksi Sosial Dan Komunikasi Siswa. Jurnal Gunahumas.Vol.2 No.1 2019.Universitas Pendidikan Indonesia.

Tri Ferga Prasetyo, H. S. 2022. Seminar Workshop Literasi Digital Dan Digital Marketing Di Desa Sindangpanji Suka Haji Majalengka. Bernas Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.Vol.3 No.4 2022. Universitas Majalengka