The Relationship between Parental Support and the Direction of Students' Career Choices

  • May 25, 2024
  • Abstract Views: 0
  • Downloads: 0
  • Page: 31-37
Corresponding Author

Abstract

Siswa SMA merupakan individu yang sedang menjalani tahap perkembangan masa remaja. Salah satu tugas perkembangan yang harus dicapai siswa sekolah menengah adalah mempersiapkan diri untuk merencanakan pekerjaan dan pendidikan selanjutnya. Fenomena yang terjadi adalah masih banyak siswa yang belum mampu memilih pekerjaan dan pendidikan lanjutan. Salah satu faktor yang mempengaruhi siswa dalam menentukan arah pilihan karirnya adalah dukungan dari orang tuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan orang tua dengan arah pilihan karir siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional dengan metode kuantitatif. Jumlah sampel sebanyak 252 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket dukungan orang tua dan angket pilihan karir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rata-rata skor capaian dukungan orang tua sebesar 106,27 (75,88%) dengan kategori tinggi, (2) rata-rata skor capaian pilihan karir siswa sebesar 69,71 (69,71%) dengan kategori baik, (3) terdapat hubungan positif antara dukungan orang tua dengan arah pilihan karir siswa.

Full Text:

References

Afdal. (2017). Teori Konseling Karir: Pengantar dan Aplikasi. Padang: Sukabina Press.

Alfitrah, R. S., & Taufik, T. (2021). The Correlation between Self-Confidence with Career Planning at Santri Pesantren Nurul Yaqin Ambung Kapur Padang Pariaman. Jurnal Neo Konseling, 3(2), 68–74.

Al-Khasawneh, F. M. S. (2010). Writing for academic purposes: Problems faced by Arab postgraduate students of the college of bussiness. ESP World, 9(2), 1-23.

Amria, A. D. K., Afdal, A., & Hariko, R. (2023). Hubungan Dukungan Orangtua Terhadap Perencanaan Karir Siswa Smp/Mts. Ristekdik : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(4), 493.

Fadilla, P. F., & Abdullah, S. M. (2019). Faktor Pengambilan Keputusan Karier Pada Siswa Sma Ditinjau Dari Social Cognitive Theory. Psikostudia : Jurnal Psikologi, 8(2), 108.

Fajaria, D., Marjohan, M., & Sukmawati, I. (2013). Kemandirian Perilaku Peserta Didik dalam Pemilihan Jurusan dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Konselor, 2(2), 11–14.

Falentini, F. Y., Taufik, T., & Mudjiran, M. (2013). Usaha Yang Dilakukan Siswa Dalam Menentukan Arah Pilihan Karir Dan Hambatan-Hambatan Yang Ditemui. Konselor, 2(1), 310–316.

Girianto, A. (2017). Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dan Keraguan Karier Siswa Sma Dalam Pemilihan Studi Lanjut Di Perguruan Tinggi. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 3(9), 491.

Hariko, R., & Anggriana, T. M. (2019). Reviewing the role of families in student career planning. Konselor, 8(1), 6.

Hidayati, R. (2015). Layanan Informasi Karir Membantu Peserta Didik Dalam Meningkatkan Pemahaman Karir. Jurnal Konseling Gusjigang, 1(1).

Millenia, M., & Taufik, T. (2023). Hubungan Locus of Control dengan Kematangan Karier Siswa Hasil Belajar Rendah. Jurnal Neo Konseling, 5(1), 13.

Muliyana, W. (2021). Current Issues in Counseling The Relationship Between Self Efficacy and High School Student Career Choices. 40–45.

Prabowo, K. G., & Kusumaningsih, L. P. S. (2021). Hubungan antara Dukungan Sosial Orangtua dengan Pengambilan Keputusan Karir Siswa di SMA 10 Semarang. Prosiding Konstelasi Ilmiah Mahasiswa Unissula (KIMU) Klaster Humanoira, 1(1).

Prayitno & Erman Amti. (2008). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Santrock, W. John. (2003). Adolescene perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga.

Sukmawati, I., Afdal, A., Andriani, W., Syapitri, D., & Fikri, M. (2022). Kesehatan Reproduksi Remaja (Konsep Dasar dan Modul Pelayanan Bimbingan dan Konseling). Jawa Tengah: Eureka Media Aksara.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.