1. Home
  2. Vol 6, No 1 (2025)
  3. Syahfitri

Analisis bahan ajar bahasa Indonesia bagi penutur asing “sahabatku Indonesia” untuk pelajar BIPA 1

Dian Syahfitri (1), Nova Tri Cahya Ramadhani Simbolon (2), Nur Ridha Mamanda Padang (3), Novina Amelia Damanik (4),
(1) Universitas Prima Indonesia  Indonesia
(2) Universitas Prima Indonesia  Indonesia
(3) Universitas Prima Indonesia  Indonesia
(4) Universitas Prima Indonesia  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2025 Novina Amelia Damanik

DOI : https://doi.org/10.29210/07essr549800

Full Text:    Language : id

Abstract


The evaluation of Indonesian for speakers of other languages (BIPA) is important in the age of globalisation to ensure the effectiveness of learning for foreign speakers. This study attempts to evaluate the competence of the 2019 edition of the Sahabatku Indonesia course materials, the official published book for basic level (A1) learners, by analysing the suitability of the materials against the competence standards, the representation of Indonesian culture, and the quality of presentation. Using qualitative content analysis, this study examined the text, images, and audio of the teaching materials based on 16 indicators of Muslich's competency standards and Permendikbudristek No. 22 of 2022. The results show that these teaching materials fall into the excellent category with a feasibility percentage of 90.625%, excelling in pre-discourse, exercises and presentation of materials. However, there are inconsistencies in cultural representation, acronyms without explanation and outdated currency illustrations. The results confirm that adjustments should be made to these aspects to improve their relevance and effectiveness in BIPA materials, to ensure alignment with cultural development and learner needs, and to provide guidance for the development of more effective BIPA materials in the future.

Keywords


Bahan ajar BIPA;Sahabatku indonesia; Evaluasi kelayakan

References


Amaliyah, S., Sugono, D., & Restoeningroem, R. (2022). Analisis Metodologi dan Materi Buku Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 5(1), 44–51. https://doi.org/10.30998/diskursus.v5i1.12540

Apriliana, Y. (2017). Analisis Kelayakan Isi dan Bahasa Buku Teks Siswa Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas VII SMP/MTs Terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Edisi Revisi 2017. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(6), 704–713.

Banjarnahor, L. E., Tarigan, P. E., Yanti, Y. R., Pangaribuan, R. L., Maulidiah, U., Siregar, M., & Prasasti, T. I. (2024). Analisis Bahan Ajar Bipa Bermuatan Budaya Lokal Sumatera Utara Melalui Pendekatan Kualitatif Deskriptif. 3226–3232.

Bursan, I. Z., & Fatimah, R. T. (2021). Pengembangan bahan ajar bahasa indonesai berbasis budaya lokal bagi penutur asing (BIPA). Jurnal Penelitian Dan Penalaran.

DEFINA. (2021). Evaluasi Pembelajaran BIPA : Penilaian pemelajar terhadap pembelajaran yang menyenangkan. SALINGKA, Majalah Ilmiah Bahasa Dan Sastra.

Dereh, N.-A., Suyitno, I., & Harsiati, T. (2021). Analisis Kebutuhan untuk Pengembangan Bahan Ajar Membaca Pemahaman Bagi Mahasiswa Thailand Tingkat Menengah. Jurnal Pendidikan : Teori, Penelitian. Dan Pengembangan.

Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2015). The Systematic Design of Instruction. MA : Pearson.

Fajrina, R. A., Pambayu, R. A. I., & Rahmawati, I. Y. (n.d.). Analisis Unsur-Unsur Budaya Pada Buku BIPA Anak “Sahabatku Indonesia” Tingkat A1. Artikulasi: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2), 117–127.

Febrianto, R. . & P. F. (2020). Education Journal : Journal Education Research and Development. Education Journal: Journal Education Research and Development, 4(1), 1–18. https://doi.org/https://doi.org/10.31537/ej.v4i1.297. 1, 125–138.

Handayani, L., & Isnaniah, S. (2020). Analisis Kelayakan Isi Buku Ajar Sahabatku Indonesia Dalam Pembelajaran Bipa. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(1), 25. https://doi.org/10.30659/j.8.1.25-35

Hawati, & Laily Nurlina. (2025). Pemanfaatan Integrasi Nilai Budaya : Analisis Bahan Ajar BIPA Terbuka. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya.

Kurniasih, D. (2021). Analisis Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Sahabatku Indonesia Tingkat Dasar. Madah: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 12(1), 25–45. https://doi.org/10.31503/madah.v12i1.305

Kurniasih, D., & Isnaniah, S. (2019). Penerapan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) “Sahabatku Indonesia” Tingkat Dasar di IAIN Surakarta. Jurnal Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (JBIPA), 1(2), 62. https://doi.org/10.26499/jbipa.v1i2.1793

Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Ayu Amalia, D., & Muhammadiyah Tangerang, U. (2020). Analisis Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 311–326. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara

Mochammad Whilky Rizkyanti. (2018). Studi Evaluatif Bahan Ajar Membaca Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) Tingkat Pemula Di Moscow, Rusia. Kongres Bahasa Indonesia.

Muslich, M. (2010). Text Book Writing: Dasar-dasar Pemahaman, penulisan dan pemakaian Buku Teks. In Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Ar-Ruzz Media.

Nastiti, A. D. (2019). Sahabatku Indonesia untuk Pelajar BIPA1.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2022 tentang Standar Mutu Buku, Standar Proses dan Kaidah Pemerolehan Naskah, Serta Standar Proses dan Kaidag Penerbitan Buku. In Permendikbudristek (Issue 8.5.2017). www.aging-us.com

Permatasari, A. S. N., Nugraha, S. T., & Widharyanto, B. (2022). Analisis unsur budaya dalam buku ajar BIPA. Jurnal Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (JBIPA), 4(1), 22–27.

Prasetiyo, A. E. (2015). Pengembangan Bahan Ajar BIPA Bermuatan Budaya Jawa Bagi Penutur Asing Tingkat Pemula. Lingua, 11(1), 1–11. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/lingua/article/view/8927/5850

Proklawati, D., Roekhan, R., & Susanto, G. (2021). Pengembangan Bahan Ajar BIPA: Membaca untuk Pemula Bermuatan Budaya Jawa Timur. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(1), 17. https://doi.org/10.17977/jptpp.v6i1.14372

Rahma, S. S., & Suwandi, S. (2021). Analisis Kelayakan Isi Dan Muatan Budaya Dalam Buku Ajar Bipa. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 21(1), 13–24. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v21i1.36654

Rahman, A. S., Bustomi, & Nandang Abdurohim. (2024). Inovasi evaluasi pembelajaran bahasa indonesia bagi penutur asing di perguruan tinggi keagamaan islam. Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, Dan Kesusastraan Indonesia.

Sari, R., & Cahyani, D. D. (2020). Pengembangan Buku Ajar Bipa Untuk Tingkat Pemula Berbasis Kebutuhan Pembelajar. Indonesian Journal of Education and Learning, 4(1), 448. https://doi.org/10.31002/ijel.v4i1.3398

Suyitno, I. (2007). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) berdasarkan Hasil Analisis Kebutuhan Belajar. Wacana, Journal of the Humanities of Indonesia, 9(1), 62. https://doi.org/10.17510/wjhi.v9i1.223

Widodo, C. ., & Jasmadi. (2008). Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. In PT Elex Media Komputindo. PT. Elex Media Komputindo.


Article Metrics

 Abstract Views : 322 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.