Konsep Entrepreneur Dalam Dunia Pendidikan

Alzet Rama (1), Ganefri Ganefri (2), Asmar Yulastri (3),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2022 Alzet Rama, Ganefri Ganefri, Asmar Yulastri

DOI : https://doi.org/10.29210/1202222264

Full Text:    Language : en, id

Abstract


kata Entreprenuership dan Entrepreneur terkadang masih ada yang mengganggap kedua kata tersebut memiliki definisi yang sama. Adapun kata entrepreneur berasal dari bahasa Perancis "entre" dan “prendre” . Sebutan entrepreneur digunakan pertama kali pada abad 18 untuk seseorang yang berperan sebagai «perantara» antara beberapa pihak dalam proses transaksi perdagangan.Metode penelitinan ini menggunakan metode penelitian studi pustaka. Metode penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka. metode studi kepustakaan merupakan sebuah metode yang merujuk dan mensitasi referensi ilmiah yang terkait dengan UMKM di sumatera Barat. Unsur-unsur entrepreneurship merupakan The entrepreneur,Inovation,Organization creation,Creating value,Profit dan non profit, Growth, Uniqueness.Process. karakteristik entrepreneurship yaitu Risk taking, Innovatives, Locus of Control, Need for Achievement, Self Efficacy Tolerance of Ambiguity. Entrepreneurship pendidikan ada beberapa metode yaitu Termasuk mata kuliah kewirausahaan, Mencantumkan jiwa entrepreneurship dalam setiap mata pelajaran, Mengurutkan dan memilih informasi (teori) yang paling relevan dengan tujuan masing-masing mata pelajaran sambil, sejauh mungkin, memberikan bobot pada penerapannya sesuai dengan penerapan contoh nyata di daerah setempat. Ini juga perlu untuk beralih dari instruksi kelas yang membosankan ke kerja lapangan yang menarik. Dengan berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler atau pertumbuhan pribadi.

Keywords


Entrepreneur, krakteristik, pendidikan Entrepreneur

References


Afandi, M. (2021). Implementasi Pendidikan Kewirausahaan (Entrepreneurship) di Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 51-63.

Amorós, J. E., Poblete, C., & Mandakovic, V. (2019). R&D transfer, policy and innovative ambitious entrepreneurship: evidence from Latin American countries. The Journal of Technology Transfer, 44(5), 1396-1415.

Asante, E. A., & Affum-Osei, E. (2019). Entrepreneurship as a career choice: The impact of locus of control on aspiring entrepreneurs' opportunity recognition. Journal of Business Research, 98, 227-235.

Dainuri, D. (2019). Kontribusi pendidikan entrepreneurship: Suatu upaya konstruktif menumbuhkan jiwa wirausaha pada mahasiswa. Journal of Sharia Economics, 1(1), 1-13.

Embi, N. A. C., Jaiyeoba, H. B., & Yussof, S. A. (2019). The effects of students’ entrepreneurial characteristics on their propensity to become entrepreneurs in Malaysia. Education+ training.

Fontana, R., & Greenstein, S. (2021). Platform leadership and supply chains: Intel, Centrino, and the restructuring of Wi‐Fi supply. Journal of Economics & Management Strategy, 30(2), 259-286.

Ganefri, G., Hidayat, H., Yulastri, A., Mardin, A., Sriwahyuni, D., & Zoni, A. A. (2018). Perangkat Pembelajaran Pedagogi Entrepreneurship Dengan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Produk di Pendidikan Vokasi. In Prosiding Seminar Nasional & Internasional (Vol. 1, No. 1).

Gielnik, M. M., Bledow, R., & Stark, M. S. (2020). A dynamic account of self-efficacy in entrepreneurship. Journal of Applied Psychology, 105(5), 487.

Hamzah, H. (2021). Nilai-Nilai Spiritual Entrepreneurship (Kewirausahaan) Dalam Perspektif Ekonomi Islam. Syar'ie: Jurnal Pemikiran Ekonomi Islam, 4(1), 43-57

Hockerts, K. (2018). The effect of experiential social entrepreneurship education on intention formation in students. Journal of Social Entrepreneurship, 9(3), 234-256.

Isnaini, N. (2022). Manajemen Pondok Pesantren Annuqayah Dalam Mengembangkan Sdm Santri Dibidang Entrepreneurship. MABIS: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah, 2(2).

Karimi, S., Biemans, H. J., Lans, T., Aazami, M., & Mulder, M. (2016). Fostering students’ competence in identifying business opportunities in entrepreneurship education. Innovations in education and teaching international, 53(2), 215-229.

KILINÇ, E., & VAROL, F. (2021). A Research on Post-Covid-19 Career Perception and Business Life Expectations of Generation Z: The Case of the Tourism and Business Faculties. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 9(1), 573-594.

Lackéus, M. (2020). Comparing the impact of three different experiential approaches to entrepreneurship in education. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 26(5), 937-971.

Llanos-Contreras, O., Alonso-Dos-Santos, M., & Ribeiro-Soriano, D. (2020). Entrepreneurship and risk-taking in a post-disaster scenario. International Entrepreneurship and Management Journal, 16(1), 221-237.

Margahana, H. (2020). Urgensi Pendidikan Entrepreneurship Dalam Membentuk Karakter Entrepreneur Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 17(2), 176-183.

McCabe, S., & Qiao, G. (2020). A review of research into social tourism: Launching the Annals of Tourism Research Curated Collection on Social Tourism. Annals of Tourism Research, 85, 103103.

McCurdy, H. E. (2019). SpaceX: Leveraging Government Support to Raise Private Capital. In Financing the New Space Industry (pp. 45-55). Palgrave Pivot, Cham.

Nurjanah, S. (2019). Kurikulum Berbasis Entrepreneurship Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (Studi Kasus Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyahdi Stit Makhdum Ibrahim Tuban). Al Yasini: Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan, 4(1), 16-27.

Nyström, K. (2021). Working for an entrepreneur: heaven or hell?. Small Business Economics, 56(2), 919-931.

Pratiwi, A. M. A., Eryandra, A., Archianti, P., & Ardiansah, B. A. (2022). Karakteristik Kepribadian Enterpreneur Pada Pemilik Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM). Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(8), 11030-11043.

Rogelberg, S. G., & Kreamer, L. (2019). The case for more silence in meetings. Harvard Business Review, 97(2), 2-5.

Soomro, B. A., & Shah, N. (2021). Entrepreneurship education, entrepreneurial self-efficacy, need for achievement and entrepreneurial intention among commerce students in Pakistan. Education+ Training.

Spigel, B., & Harrison, R. (2018). Toward a process theory of entrepreneurial ecosystems. Strategic Entrepreneurship Journal, 12(1), 151-168

Sumual, J., & Maramis, J. B. (2022). URGENSI ENTREPRENEURSHIP EDUCATION BAGI MAHASISWA PERGURUAN TINGGI. JURNAL PEMBANGUNAN EKONOMI DAN KEUANGAN DAERAH, 23(1), 1-13.

Zamani, E. D., Griva, A., Spanaki, K., O'Raghallaigh, P., & Sammon, D. (2021). Making sense of business analytics in project selection and prioritisation: insights from the start-up trenches. Information Technology & People, (ahead-of-print).


Article Metrics

 Abstract Views : 1319 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.