Meta-analysis of project-based learning in early childhood: entrepreneurial context
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang  Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2022 Anggarda Paramita Muji, Alwen Bentri, Jamaris .
DOI : https://doi.org/10.29210/1202222437
Full Text: Language : en
Abstract
Keywords
References
Afifah, R. N., Syaodih, E., Setiasih, O., Suhandi, A., Maftuh, B., Hermita, N., ... & Handayani, H. (2019). An early childhood teachers teaching ability in project based science learning: A case on visible light. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1157, No. 2, p. 022049). IOP Publishing. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1157/2/022049
Amelia, N., Abdullah, A. G., & Mulyadi, Y. (2019). Meta-analysis of student performance assessment using fuzzy logic. Indonesian Journal of Science and Technology, 4(1), 74–88. https://doi.org/10.17509/ijost.v4i1.15804
Ananda, F. S., Rusdiyani, I., & Khosiah, S. (2021). Pengaruh Metode Pembelajaran Proyek Terhadap Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun (Penelitian Kuantitatif Survei di Kecamatan Serang Kota Serang Banten). Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 135-144. http://dx.doi.org/10.30870/jpppaud.v8i2.13032
Aprilianti, R., Saraswati, G., & Azis, W. A. (2021). Desain Aplikasi Efkids untuk Menstimulasi Sikap Kewirausahaan pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 97-108. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.834
Deswika, E., & Risyak, B. (2015). Penggunaan Metode Proyek Terhadap Sikap Kooperatif Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 1(6). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PAUD/article/download/10760/7393
Desyafmi, H., Firman, F., & Ifdil, I. (2016). Peningkatan motivasi siswa dalam menyelesaikan tugas melalui layanan informasi. Konselor, 3(1), 35-41. https://www.researchgate.net/profile/Firman-Firman-8/publication/328891214_Peningkatan_Motivasi_Siswa_Dalam_Menyelesaikan_Tugas_Melalui_Layanan_Informasi/links/5be9f28c299bf1124fce1b68/Peningkatan-Motivasi-Siswa-Dalam-Menyelesaikan-Tugas-Melalui-Layanan-Informasi.pdf
Desyanty, E. S. (2016). Kompetensi Orangtua dalam Penumbuhkembangan Jiwa Kewirausahaan pada Anak Usia Dini. Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 2(2), 69-84. https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/alathfal/article/view/1268
Dini, J. P. A. U. (2022). Inovasi Pembelajaran dimasa Pendemi: Implementasi Pembelajaran berbasis Proyek Pendekatan Destinasi Imajinasi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 3901-3910.
https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1886
Fithriyana, R. (2016). Peningkatan kewirausahaan melalui pembelajaran dengan menggunakan media budidaya pada anak usia dini di TK Taqifa Bangkinang Kota Tahun 2016. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 125-135. https://doi.org/10.31004/obsesi.v2i2.39
Harjanty, R., & Muzdalifah, F. (2022). Implementation of STEAM project-based learning in developing early childhood cooperation. Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education, 5(1), 47-56. https://doi.org/10.32505/atfaluna.v5i1.4093
Irawati, R. N. (2017). Peranan Guru Dalam Membentuk Kemandirian Dengan Metode Bercerita Pada Anak Di Taman Kanak-Kanak Kuntum Mekar 2 Way Dadi Sukarame Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/690
Magta, M., Ujianti, P. R., & Permatasari, E. D. (2019). Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak Kelompok A. Mimbar Ilmu, 24(2), 212-220. https://doi.org/10.23887/mi.v24i2.21261
Moher, D., Shamseer, L., Clarke, M., Ghersi, D., Liberati, A., Petticrew, M., Shekelle, P., Stewart, L. A., & Group, P. (2015). Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols ( PRISMA-P ) 2015 statement. 1–9. https://doi.org/10.1186/2046-4053-4-1
Nisa, A. R. K. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam PJJ Terhadap Pemhaman Materi. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 10(1), 61-66. https://doi.org/10.35194/alinea.v10i1.1186
Nurhasanah, E. (2017). Program Entrepreneurship sebagai metode bimbingan karir bagi anak usia dini: Penelitian di Taman Kanak-Kanak Bintang Madani Kelurahan Cisaranten Bina Harapan Kecamatan Arcamanik Bandung (Doctoral dissertation, UIN Sunan Gunung Djati Bandung). http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/25445
Nurinayah, A. Y., Nurhayati, S., & Wulansuci, G. (2021). Penerapan Pembelajaran Steam Melalui Metode Proyek Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Di TK Pelita. CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 4(5), 504-511. http://dx.doi.org/10.22460/ceria.v4i5.p%25p
Nurseto, T. (2010). Pendidikan berbasis entrepreneur. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 8(2). https://doi.org/10.21831/jpai.v8i2.954
Prachagool, Veena. (2021) Literature and Project-Based Learning and Learning Outcomes of Young Children Prachagool, Veena International Education Studies, v14 n12 p93-98. https://doi.org/10.5539/ies.v14n12p93
Prasetyaningsih, A. (2016). Membentuk Jiwa Kewirausahaan pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan “Market Day”. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 2(2), 88-102. https://doi.org/10.29062/seling.v2i2.220
Prima, E., & Lestari, P. I. (2021). Pembelajaran Sains Bagi Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Masa Belajar Dari Rumah. Media Edukasi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1). https://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/jmk/article/view/1461/1255
Purwaningrum, J. P. (2016). Mengembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis melalui discovery learning berbasis scientific approach. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 6(2). https://doi.org/10.24176/re.v6i2.613
Rahimah, R. (2021, November). Analisis Pembelajaran Berorientasi Kewirausahaan Melalui Project Based Learning Di Ra Al-Isyah Hakim Medan. In Prosiding Seminar Nasional Kewirausahaan (Vol. 2, No. 1, pp. 1035-1038). http://dx.doi.org/10.30596%2Fsnk.v2i1.8432
Robi’ah Nugrahani, E. M., & Suhendro, E. (2020). Strategi Pengembangan Nilai-nilai Entrepreneurship Pada Anak Usia Dini. https://doi.org/10.15408/jece.v2i2.17390
Saugi, W., Sundari, I., & Agustiah, A. (2020). Penanaman Karakter Kewirausahaan Di TK Alam Al-Azhar Kutai Kertanegara. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 9-20. https://doi.org/10.32678/as-sibyan.v5i1.2379
Sary, P. I. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Pada Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Medan (Doctoral dissertation). http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/424
Sari, N. P., Setiawan, M. A., & Novitawati, N. (2022). Penanaman Pendidikan Sosial dan Finansial bagi Anak Usia Dini melalui Metode Proyek. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(2), 2785-2793. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2533
Schrag, A. F., & Poland, R. P. (1987). A system for teaching business education. New York: McGraw-Hill Book Company. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED478127.pdf
Sriyanti, S., & Zanki, A. S. (2021). Best Practice Edupreneurship Berbasis Pembelajaran Sentra Berkebun Di Paud Darussalam Bojonegoro. Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, 5(1), 51-62. https://doi.org/10.35896/ijecie.v5i1.181
Sugianti, S., Dewi, R. S. I., & Maemunah, S. (2020). Upaya menumbuhkan enterpreneurship anak usia dini melalui kegiatan market day pada kelompok B TK Aqila Yasmin Ceper Klaten. Sentra Cendekia, 1(2), 52-56. https://doi.org/10.31331/sc.v1i2.1296
Utama, J. A. (2020). Pembelajaran Kewirausahaan Pada Anak Sejak Usia Dini (Entrepreneurship Kids). Jurnal Keislaman Terateks, 5(02), 52-63. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/terateks/issue/view/839/JONI%20ALIF
Wahyuni, A., & Suyadi, S. (2020). Best Practice Pendidikan Kewirausahaan Pada Anak Usia Dini Di Tk Khalifah Baciro Yogyakarta. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 15-22. https://doi.org/10.24853/yby.4.1.15-22
Widiasih, A. P., & Astuti, A. (2021). Analisa Metode Proyek Terhadap Kreativitas Anak Di Masa Karantina Covid 19. Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 32-39. http://dx.doi.org/10.31000/ceria.v13i2.4014
Widiastuti, S. (2012). Pembelajaran proyek berbasis budaya lokal untuk menstimulasi kecerdasan majemuk anak usia dini. Jurnal pendidikan anak, 1(1). http://dx.doi.org/10.21831/jpa.v1i1.2907
Zaini, H., & Dewi, K. (2017). Pentingnya media pembelajaran untuk anak usia dini. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 81-96. https://doi.org/10.19109/ra.v1i1.1489
Article Metrics
Abstract Views : 492 timesPDF Downloaded : 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.