Vol 2, No 1 (2016)

Waspada dengan Penipuan yang mengatas namakan JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). Info lebih lanjut Klik Disini

Vol 2, No 1 (2016)

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

DOI: http://dx.doi.org/10.29210/j.edu.v2i1

Articles

Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatkan Aktivitas, Partisipasi, dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA

Kaminar Kaminar | |

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Belajar IPA Melalui Pembelajaran Kontekstual

Rizwan Rizwan | |

Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Kelas IV dengan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio pada Mata Pelajaran PKn

Rosmani Rosmani | |

Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Cacah Siswa Kelas II dengan Pendekatan Matematika Realistik

Zuliani Zuliani | |

Model Pembelajaran Guided Teaching untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VI

Anizar Anizar | |

Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V dengan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions

Antonius Tri Wiratno | |

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW

Martalena Martalena | |

Penerapan Model Kooperatif Number Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV

Raini Raini | |

Penggunaan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV

Yulmainar Yulmainar | |

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I Melalui Penggunaan Media Gambar Seri

Tana Tana | |

Model Kooperatif Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar IPS Siswa Kelas IV

Ernawati Ernawati | |

Revolusi Mental dalam Mengubah Pola Pikir Tenaga Pendidik dari Segi Perspektif Islam

Siti Makhmudah | |

Perbedaan Perilaku Agresif Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan

Self Regulated Learning Siswa Dilihat dari Hasil Belajar

Konseling Keluarga untuk Mencegah Perceraian

Alfina Sari | | IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy) Indonesia

Accreditation Decre of Educatio

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia is Nationally Accredited in SINTA 3

Accreditation Number

(Ministry of RTHE): 105/E/KTP/2022, No 61 pp 20, date Julne 6, 2022.

Certificate Download here

View Jurnal EDUCATIO Stats

Download EDUCATIO
Template 2024

Recommended software tools for publishing and managing bibliographies, citations and references

User

Notifications

Journal Content
Browse

Current Issue

Vol 2, No 1 (2016)

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

Articles

Accreditation Decre of Educatio

Policies

Submissions

Other

Published by:

Username
Password
Remember me