Obstacles experienced by school counselors in the implementation of guidance and counseling service programs

(1) Universitas Negeri Padang 

(2) Universitas Negeri Padang 

(3) Universitas Negeri Padang 


Copyright (c) 2022 Khairunisa Khairunisa
DOI : https://doi.org/10.29210/08jces188400
Full Text:

Abstract
References
Ahadiyah, M. F., & Awalya. (2017). Hubungan Antara Kualitas Pribadi Konselor dan Minat Siswa Terhadap Layanan Konseling Peroranga. jurnal bimbingan dan konseling, 1-8.
Edwards, J. R., Caplan, R. D., & Harrison, R. V. (1998). Person-environment fit theory: conceptual foundations, empirical evidence, and direction for future research. In C. L. Cooper, Theories of organizational stress (pp. 28-67). Oxford: Oxford University Press.
Evans, K. M., & Larrabee, M. J. (2002). Teaching the multicultural counseling competencies and revised career counseling competencies simultaneously. Journal of Multicultural Counseling and Development, 21-39.
Gall, D. M., Gall, P. J., & Borg, R. W. (2003). Educational Research: An Introduction. Boston: Ablongman.
Gustafon, K. L., & Branch, R. M. (2002). Survey of instructional Development models. New York: ERIC Clearinghouse on Information and Technology.
Kurniawan, L. (2015). Pengembangan Program Layanan Bimbingan Dan Konseling Komprehensif Di Sma. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 1-8.
Lofquist, L. H., & Dawis, V. R. (1991). Essentials of person-environment-correspondence counseling. Minneapolis: University of Minnesota Press.
Marini, I., & Stebnicki, M. A. (2009). The professional counselor's desk reference. New York: Springer.
Michael Page. (2015). 2015 Employee Intentions Report Indonesia. Jakarta: Michael Page.
Osborn, D. S., & Baggerly, J. N. (2004). School counselors' perceptions of career counseling and career testing: preferences, priorities, and predictors. Journal of Career Development, 31(1), 45-59.
Rahman, F. (2009). Bimbingan dan Konseling Komprehensif; Dari Paradigma Menuju Aksi. Workshop Penyusunan Program BK Komprehensif, (pp. 1-10). Yogyakarta.
Randang, F. B. (2011). Kesiapan Tenaga Kerja Indonesia dalam Menghadapi Persaigan dengan Tenaga Kerja Asing. Servanda, 66-73.
Ridwan. (2008). Penanganan Efektif Bimbingan Konseling di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rogers, M., & Creed, P. (2000). School-to-work transition: from theory to practice. Journal of Career Development, 9(3), 1-21.
Sari, M. S., Sano, a., & Sukmawati, I. (2013). Hambatan-hambatan yang dialami guru bk dalam pelaksanaan kunjungan rumah di SMP dan SMA Negeri Kota Payahkumbuh. Jurnal Ilmiah Konseling, 59-61.
Stiyowati, S., W, H. W., Darminto, E., & Lukitaningsi, R. (2014). Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Pribadi Konselor Dan Fasilitas Bk Dengan Minat Siswa Untuk Memanfaatkan Layanan Konseling Di Sekolah . Jurnal BK Unesa, 341-349.
Stiyowati, S., Warsito, H., Darminto, E., & Lukitaningsih, R. (2013). Hubungan antara Persepsi Siswa terhadap Pribadi Konselor dan Fasilitas BK dengan Minat Siswa untuk Memanfaatkan Layanan Konseling di Slekolah. Jurnal BK UNNESA, 341-349.
Yusuf, Syamsu., & Nurihsan. (2015). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Zamroni, E., & Rahardjo, S. (2015). Manajemen Bimbingan Dan Konseling Berbasis Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014. Jurnal Konseling, 1-11.
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.