Pengaruh penerapan teknik token ekonomi terhadap tingkat kedisiplinan siswa

(1) Universitas Jember 

(2) Universitas Jember 

(3) Universitas Jember 


Copyright (c) 2022 Diajeng Aulia, Nanik Yuliati, Senny Weyara Dienda Saputri
DOI : https://doi.org/10.29210/021585jpgi0005
Full Text:

Abstract
References
DAFTAR PUSTAKA
Andriani, P. N., Deka, dan K. Lintang. 2021. Model Penanaman Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pembelajaran Daring. Jurnal Ilmu Pendidikan. 3(6): 3758-3768.
Aprilianti., D. Heryanto, dan E. Mulyasari. 2017. Penerapan Teknik Modifikasi Perilaku Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 11(4) : 63-75.
Devita, Y. dan R. Mulyadi. 2019. Efektivitas Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kepatuhan Mengerjakan Tugas Pada Anak Tahap Sekolah. Jurnal Keperawatan Abdurrab. 3(1) : 51-56.
Hasan, M. 2020. Literasi dan Perilaku Ekonomi. Transfer Pengetahuan Kewirausahaan dalam Perspektif Ekonomi Informal. Jawa Barat: Media Sains Indonesia.
Irvan., T. Iqbal, M. Halamury. 2019. Teori Behaviorisme. Universitas Negeri Makasar. 1-23.
Karlina, L. 2018. Pengaruh Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Perilaku Makan Sayur Pada Anak Yang Mengalami Sulit Makan di TK PAUD Kusuma Bangka Kabupaten Bulukumba. Jurnal Univeristas Negeri Makasar. 2(2) : 44-50.
Masyhud, M. S. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Edisi 4. Jember. Lembaga Pengembangan Manajemen dan Profesi Kependidikan (LPMPK).
Purwanta, E. 2012. Modifikasi Perilaku. Jakarta Pusat: Pustaka Belajar.
Sukses, A. D. 2020. Kiat Sukses Meningkatkan Disiplin Siswa. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.