Penyusunan asesmen projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) pada kurikulum merdeka bagi guru sekolah dasar Kabupaten Tanah Datar

(1) Universitas Negeri Padang 

(2) Universitas Negeri Padang 

(3) Universitas Negeri Padang 

(4) Universitas Negeri Padang 

(5) Universitas Negeri Padang 


Copyright (c) 2023 Nelfia Adi, Sulastri Sulastri, Syahril Syahril, Sari Febrianti
DOI : https://doi.org/10.29210/30033401000
Full Text:

Abstract
References
Baruta, Y. (2023). Asesmen Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia.
Cecilia Ka Yuk Chan. (2023). Assessment for Experential Learning. Routledge.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. (2022). Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud.
Mery, M., Martono, M., Halidjah, S., & Hartoyo, A. (2022). Sinergi Peserta Didik dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Basicedu, 6(5), 7840–7849. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3617
Mujiburrahman, Kartiani, S. B., & Parhanuddin, L. (2023). ASESMEN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR DALAM KURIKULUM MERDEKA. 1(1), 39–48.
Muliani, Ginting, F. W., & Sakdiah, H. (2022). Pelatihan Asesmen Hasil Belajar Digital Terintegrasi Quizizz dan Google Form Sebagai Solusi Pembelajaran Di Masa New Normal. 5(1), 316–322.
Permatasari, S., Septyanti, E., Putri Mustika, T., Rasdana, O., Setri Pernantah, P., & Rizka, M. (2023). Asesmen Digital berbasis Kahoot dalam Evaluasi Pembelajaran (Vol. 6, Issue 4). http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Poerwanti, E. (2015). Konsep Dasar Asesmen Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya.
Satria, R., Adiprima, P., Wulan, K. S., & Harjatanaya, T. Y. (2022). PANDUAN PENGEMBANGAN Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia.
Yusuf, A. M. (2017). Asesmen dan Evaluasi Pendidikan. Prenadamedia.
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.