Adab komunikasi dan kehormatan dalam interaksi gender tinjauan tafsir Al-Misbah surah Al-Qasas ayat 23-25

Maisyarah Nasution; Sori Monang; Idris Siregar

doi:10.29210/30034559000

Adab komunikasi dan kehormatan dalam interaksi gender tinjauan tafsir Al-Misbah surah Al-Qasas ayat 23-25

Maisyarah Nasution

⁽¹⁾, Sori Monang ⁽²⁾, Idris Siregar ⁽³⁾,
(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Indonesia
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Indonesia
(3) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2024 Maisyarah Nasution, Sori Monang, Idris Siregar

DOI : https://doi.org/10.29210/30034559000

Full Text:

Language : en

Abstract

Pada dasarnya manusia sering digambarkan sebagai makhluk sosial yang artinya saling membutuhkan bantuan orang lain. setiap umat Islam harus mendahulukan adab dalam bersosialisasi agar tercipta keharmonisasian dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran adab Dari sudut pandang tafsir Al-Misbah, penelitian ini menyelidiki peran adab komunikasi dalam menjaga kehormatan antara laki-laki dan perempuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka. Dengan analisis System Literature Riview, dengan menyeleksi setiap literatur, kemudian mengidentifikasi dan membuat kesimpulan yang tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bersikap sopan, menjaga pandangan, dan menggunakan bahasa yang sopan dan tidak menyinggung adalah ciri-ciri komunikasi yang baik. Tafsir Al-Misbah menekankan betapa pentingnya nilai-nilai ini dalam hubungan antara laki-laki dan perempuan untuk menjaga kehormatan dan martabat masing-masing. Ayat ini menawarkan praktik komunikasi yang relevan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

References

Abdullah, Z. (2021). Peran Perempuan Dalam Dunia Pendidikan Perspektif Hamka. Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam, 4(01), 115–135.

Adzah Zahzuli. (2022). Etika Berkomunikasi Dalam Islam. Busyro : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 4(1), 03–04. https://doi.org/10.55352/kpi.v4i1.660

Ahmad, M. Y., Tambak, S., & Syafitri, M. (2016). Etika Pergaulan Islami Santri Madrasah Aliyah (MA) di Pesantren Jabal Nur Kecamatan Kandis Kabupaten Siak. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 13(2), 206–226. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2016.vol13(2).1524

Akhlak, U., & Dan, H. L. (2021). ( Kajian Qur ’ Ani Tentang Akhlak ). 15(2), 159–188.

Alief Afifah, F., & Kurniati, N. (2022). Analisis Semiotika Pesan Dakwah dalam Film Ajari Aku Islam. Bandung Conference Series: Islamic Broadcast Communication, 2(2), 1719–1732. https://doi.org/10.29313/bcsibc.v2i2.3363

Alzamzami, M. (2019). The Modernization Concept of Dakwah in M. Quraish Shihab Official Website. Jurnal Bimas Islam, 12(1), 123–148.

Aminulah, M. (2019). Etika Komunikasi dalam Al-Quran. Jurnal Al-Bayan:Media Kajian Dan Pengembangan Ilmu Dakwah, 25(1), 218–245.

Anwar, S., Reza, R., & Samsirin, S. (2022). Pohon Adab: Pemikiran Pendidikan Imam al-Ghazali dalam Menguatkan Generasi Islami (Studi Analisis Kitab Bidayah al Hidayah). Prosiding The Annual Conference on Islamic Religious Education, (April), 56.

Arif, M. (2019). Adab Pergaulan Dalam Perspektif Al-Ghazali: Studi Kitab Bidâyat al-Hidâyah. Islamuna: Jurnal Studi Islam, 6(1), 64. https://doi.org/10.19105/islamuna.v6i1.2246

As’ad. (2022). Adab Pendidik Dalam Proses Pembelajaran. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, XI(2), 55–65.

Astuti, A. F., Ismail, Z., & Hasanah, T. (2022). Konsep Akhlak Menurut KH Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta’alim. At-Tadris: Journal of Islamic Education, 1(1), 45–57. https://doi.org/10.56672/attadris.v1i1.19

Azizah, R. (2023). Konsep Iffah dalam Al-Qur an Perspektif Tafsir Maqashidi.

Bahrudin, B., & Al-Kattani, A. H. (2022). Konsep Kurikulum Adab Perspektif Syeikh Bakr Bin Abdullah Abu Zaid. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 15(2), 221. https://doi.org/10.32832/tawazun.v15i2.7622

Budiana, Y., & Gandara, S. N. (2021). Kekhasan Manhaj Tafsir Al-Mishbah Karya M. Quraish Shihab, jurnal iman dan spiritualistas, Vol 01, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2021. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 1(1), 85–91.

Faisal, Budianti, Y., & Hanum OK, A. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Perspektif M. Quraish Shihab Pada Buku “Yang Hilang Dari Kita Akhlak.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 478–489. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i3.2509

Hajar, A., & Riyadi, A. K. (2023). Konsep Adab Isti’dzan Dalam Al- Qur’an Menurut Abd Al-Hayy Al-Farmawy : Pendekatan Tafsir Maudhui. Jurnal Tajdid, 22(1), 144–160.

Hakis. (2020). Adab Bicara Dalam Prespektif Komunikasi Islam. Jurnal Mercusuar, 1(1), 43–68.

Hamzah, S. B. T. & M. I. (2023). Penerapan Akhlak Terhadap Warga Emas Menurut Surah Al-Mukminun [The Application Of Morals To The Senior Citizen According To Surah Al-Mukminun]. Malaysian Journal For Islamic Studies, 7(1), 89–99.

Haryanto, H. (2021). Konsep Pendidikan Adab dalam Kitab Al-Jâmi’ Al-Ṣaḥîḥ Karya Imam Al-Tirmiżî dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Nasional. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 42. https://doi.org/10.32832/tawazun.v14i1.4009

Hasan Asy’ari, N. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Melalui Unit Kegiatan Seni Religius Dalam Membangun Pribadi Unggul Siswa Madrasah. AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies, 6(1), 47–55. https://doi.org/10.58788/alwijdn.v6i1.936

Hasan Kaprawi, Fathi Salim, S. S. (2024). M. Quraish Shihab’s Thoughts on Education in His Tafseer Entitled Al-Misbah. Journal of World Thinkers, 1(1), 43–54.

Hendra, T. (2020). Etika Komunikasi Dalam Berdakwah. Hikmah, 15(1), 100–108.

Hermawan, B. (2018). Tinjauan Atas Pemikiran Muhammad Quraish Shihab Tentang Konsep Ahli Kitab Dalam Perkawinan Beda Agama di Indonesia. Isti`dal : Jurnal Studi Hukum Islam, 5(1), 20–34.

Iffah, F., & Yasni, Y. F. (2022). Manusia Sebagai Makhluk Sosial Pertemuan. Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis Dan Filologi, 1(1), 38–47.

Irsan, I. (2022). Kajian Islam Tentang Akhlak Dan Karakteristiknya. SKULA: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Madrasah, 2, 1–14.

Ismail. (2018). Etika Komunikasi Dalam Al-Qur’an. Jurnal Peurawi Media Kajian Komunikasi Islam, 1(1).

Juminem. (2019). Adab Bemedia Sosial Dalam Pandangan Islam. Geneologi PAI Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1), 23–34.

Khakim, M., & Ardiyanto, M. (2019). Menjaga Kehormatan Sebagai Perlindungan Nasab Perspektif. Nizham, 8, 1–40.

Kholik, M., Mujahidin, M., & Munif, A. A. (2024). Menanamkan Nilai-nilai Akhlak dalam Pergaulan Siswa Di Lingkungan Madrasah. Ngaos: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 54–65. https://doi.org/10.59373/ngaos.v2i1.12

Luthviyah Romziana, N. W. R. (2021). Analisis Kritis M. Quraish Shihab Terhadap Pengulangan Kisah Nabi Musa Dalam Al-Qur’an. Jurnal Islam Nusantara, 05(02), 103–115. https://doi.org/10.33852/jurnalin.v5i2.340

Marwah, N. (2021). Etika Komunikasi Islam. Al-Din : Jurnal Dakwah Dan Sosial Keagamaan Https://Jurnal.Iain-Bone.Ac.Id/Index.Php/Aldin/Issue/View/144, 7(1).

MG, N. (2017). Peranan Interaksi Dalam Komunikasi Menurut Islam. Jurnal Warta Dharmawangsa, 4(April), 9–15.

Muhammad Suaidi Yusuf, T. M. (2020). Nilai-nilai Adab Bersosial dalam Surah An-Nur. Izzatuna, Jurnal Ilmu Al-Quran Dan Tafsir, 1(1), 53–70.

Musyarafah, M., & Adiyono, A. (2024). Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Urgensi Pendidikan Akhlak Dalam Pandangan Imam Al Zarnuni. 2, 44–50.

Pranoto, A., Abdussalam, A., & Fahrudin, F. (2016). Etika Pergaulan Dalam Alquran Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran PAI Di Sekolah. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 3(2), 107. https://doi.org/10.17509/t.v3i2.4514

Putri, M. A., Gani, A., & Akmansyah, M. (2023). Konsep Adab Pendidik (Perspektif Imam Nawawi dan KH. Hasyim Asy’ari). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(3), 1969–1977. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i3.1668

Risnawati, A., & Priyantoro, D. E. (2021). Pentingnya Penanaman Nilai-Nilai Agama Pada Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Al-Quran. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 1–16.

Rosyida, R. (2023). Konsep Adab Pergaulan Dalam Kitab Taisir Al-Khallaq Karya Hafidz Hasan Al-Mas’udi Dan Relevansinya Terhadap Pembentukan Moralitas Generasi Z.

Safuan, M. (2022). Adab Komunikasi Dalam Islam: Bijak Dalam Bermedia Sosial. Hikmah, 16(2), 277–294.

Saipon, A. (2019). Nilai Pendidikan Wanita Dalam Surat Al-Ahzab Ayat 28-35 Dan Ayat 59 Serta Aplikasinya Dalam Pendidikan Islam. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 4–11. https://doi.org/10.32832/tawazun.v12i2.2610

Sari, L. E., Rahman, A., & Baryanto, B. (2020). Adab kepada Guru dan Orang Tua: Studi Pemahaman Siswa pada Materi Akhlak. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 6(1), 75–92. https://doi.org/10.32923/edugama.v6i1.1251

Sucipto, H., Ramadhan, S. A., & Ilmu, A. T. (2024). Hendro Sucipto, Sayid Ahmad Ramadhan, Adab Terhadap Ilmu. 10(2), 1–11.

Sulaiha, & Mu’iz, A. (2020). Adab Berinteraksi Antar Lawan Jenis Pada Qs. an-Nûr Ayat 30-31 (Studi Penafsiran Sayyid Qutub Dalam Tafsir Fi Zilali Al-Qur’an). El-Waroqoh : Jurnal Ushuluddin Dan Filsafat, 4(2). https://doi.org/10.28944/el-waroqoh.v4i2.318

Suryani, W. (2016). Etika Komunikasi Dalam Islam. Jurnal Sosial Budaya, 13(2), 22–37.

Susilawati, S. and E. N. N. R. (2022). Analisis Nilai-Nilai Adab Perempuan Berbasis Ayat- Ayat Nisaiyyah Dalam Al-Qur’an. 3(01).

Syofrianisda, & Suardi, M. (2018). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Perspektif Al-Qur’an (Telaah Surat Luqman Ayat 13-19 dalam Tafsir al-Misbah Karangan M. Quraish Shihab). Jurnal Al-Ta’dib, Vol. 11(1), hlm. 92.

Tiyas, M. W. (2023). Etika Pergaulan Perspektif Q.s. An-nur Ayat 30-31. 31(November), 123.

Wahyuningsih, S. (2022). Konsep Etika Dalam Islam. Jurnal An-Nur: Kajian Pendidikan Dan Ilmu Keislaman, 8(1), 7.

Wulandari, A. H. and S. (2024). Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Tata Krama Anak-Anak Usia Dini. Religion : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(3), 540–551.

Yusof, A., & Abdullah, I. (2017). Adab Unggul Islam Dalam Persahabatan Antara Insan (Islamic Outstanding Manners in Friendship Amongst Human). Malaysian Online Journal of Education, 1(2), 102–112.