Rosita, Tita, Program Pascasarjana Universitas Terbuka, Indonesia

• Vol 7, No 2 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) - Articles
  Pengaruh strategi pembelajaran kontekstual (diskusi kelas vs ceramah) dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA di sekolah dasar
  Abstract  PDF