1. Home
  2. Vol 10, No 1 (2024)
  3. Salsabila

Pengaruh layanan konseling individual dengan pendekatan cognitive behaviour therapy (CBT) terhadap penanganan masalah kecemasan tidak lulus tepat waktu pada mahasiswa

Syafani Salsabila (1), Ade Chita Putri Harahap (2),
(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara  Indonesia
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2024 Syafani Salsabila, Ade Chita Putri Harahap

DOI : https://doi.org/10.29210/1202424356

Full Text:    Language : en

Abstract


Mahasiswa harus menyelesaikan tugas akhir selama menempuh pendidikan sarjana, dan sering menghadapi hambatan serta tantangan yang dapat menyebabkan kecemasan terkait kemungkinan tidak lulus tepat waktu. Layanan konseling individual bertujuan mengubah cara berpikir mahasiswa akhir yang mengalami kecemasan terhadap tugas akhir dengan menggunakan pendekatan Cognitive Behaviour Therapy (CBT), yang memandang kecemasan sebagai perilaku negatif dan berdampak buruk bagi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi kecemasan mahasiswa akhir sebelum dan sesudah perlakuan serta pengaruh layanan konseling individual dengan pendekatan CBT dalam mengurangi kecemasan tidak lulus tepat waktu. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Experimental, menggunakan desain one group pretest posttest. Subjek penelitian dipilih dengan metode purposive sampling, terdiri dari lima mahasiswa jurusan Bimbingan Konseling Pendidikan Islam dengan tingkat kecemasan tinggi, yang dilakukan di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Instrumen yang digunakan adalah skala kecemasan model Likert, dan data dianalisis menggunakan teknik statistik non-parametrik dengan Wilcoxon Signed Rank Test serta dibantu dengan SPSS versi 20.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Asymp Sig (2-tailed) lebih kecil dari 0,05, yaitu 0,043, sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan konseling individual dengan pendekatan CBT efektif untuk mengatasi kecemasan tidak lulus tepat waktu pada mahasiswa akhir. Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan CBT dapat digunakan sebagai intervensi efektif dalam layanan konseling untuk mengurangi kecemasan mahasiswa akhir, yang pada akhirnya membantu mereka menyelesaikan tugas akhir dengan lebih baik.

References


Amti Erman, d. P. 2015. Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Andarini, S.R., and A Fatma. 2013. “Hubungan Antara Distress Dan Dukungan Sosial Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi.” TALENTA PSIKOLOGI Vol. II, N.

Annisa, D., and Ifdil. 2016. “Konsep Kecemasan (Anxiety) Pada Lanjut Usia (Lansia).” Jurnal Konselor Universitas Padang 5(2): 93–99.

Agus Supriyanto, M. (2016). Layanan Konseling Individual Pendekatan Behavioristik teknik shaping untuk mengatasi perilaku terlambat datang kesekolah. Yogyakarta.

Bakri, S. d. (2019). Tradisi Malam Selikuran Kraton Kesunanan Surakarta. Kurnal Kajian Islam dan Budaya, 22-23.

Beck, A. 1995. Cognitive Therapy:Basics and Beyond. New York: Guilford Press.

Chaplin, J. 2009. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Press.

Ghufron, M. N, and R. S. Risnawati. 2017. Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,.

Hallen, A. 2005. Bimbingan Dan Konseling. IAIN Lhokseumawe: Quantum Teaching.

Harahap, Ade Chita. 2021. Prosedur Kelompok Dalam Konseling. Yogyakarta: Mirra Buana Media.

Jarnawi. 2020. “Mengelola Cemas Di Tengah Pandemik Corona.” Jurnal At-Taujih Bimbingan Dan Konseling Islam 3(1): 60–73.

Jatiningrum, Citrawati, and Abshor Marantika. 2021. Good Corporate Governance Dan Pengungkapan Enterprise Risk Management Di Indonesia. Penerbit Adab.

Komalasari, Gantina. 2011. “Teori Dan Teknik Konseling.” . Jakarta: PT Indeks.

Lailatusa’adah. 2020. “Konseling Individu Teknik Thought Stopping Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama,” 250–56.

Lilis. (2024). Cognitive Behaviour Therapy untuk Mereduksi Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa: Naratif Literature Review. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1456-1458.

Muhammad Ali Adriansyah, D. R. (2015). Pengaruh terapi berpikir positif dan cognitive behaviour therapy (CBT) terhadap penurunan kecemasan pada mahasiswa universitas mulawarman . Jurnal Psikostudia Universitas Mulawarman,, 117-122.

Mulawarman, S. d. (2006). Keterampilan Dasar Konseling. hal: 40.

Oemarjoedi, A. K. 2003. Pendekatan Cognitive Behaviour Dalam Psikoterapi. Jakarta: Kreativ Media.

Padesky, G. d. 2016. Mind Over Mood Second Edition Change How You Fell By Changing The Way You Thin. New York London: The Guilford Press.

Putri Mawarni, S. L. (2019). Efektivitas Konseling Individual dengan pendekatan cognitive Behaviour Theraphy untuk mengurangi perilaku Agresif siswa kelas VII B di SMP Negeri 4 ALALAK BARITO KUALA. jurnal mahasiswa bk an-nur:berbeda, bermakna, mulia, 27.

Rodman, A. d. 1991. Pyschological Testing. Sixth Edit. New York: MMemillan Publishing.

Salsabilah, Qotrunnada. 2021. “Mengubah Pola Pikir Negatif Pada Remaja Melalui Cognitive Restructuring.” Jurnal Pekerjaan Sosial Juli 2021 Vol 4, No.

Setyawan, A. P. (2021). Pengaruh Budaya dan Tradisi Jawa Terhadap Kehidupan Sehari-Hari pada . Jurnal Adat dan Budaya, 70.

Siburian, A. L. (2018). Tradisi Ritual Bulan Suro pada Masyarakat Jawa di Desa Sambirejo Timur Percut Sei Tuan. Jurnal Seni dan Budyaya, 29.

Situmorang, Dominikus David Biondi. 2017. “Mahasiswa Mengalami Academic Anxiety Terhadap Skripsi? Berikan Konseling Cognitive Behavior Therapy Dengan Musik.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman 3 (2): 31–42. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/BKA/article/view/1161.

Stuart, Gail W. 2015. Buku Saku Keperawatan Jiwa. Jakarta: EGC.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Supriyo, Mulawarman. 2006. “Ketrampilan Dasar Konseling.”, Bahan ajar. Universitas Negeri Semarang.

Ubaidillah, A. P. (2021). Pengaruh Budaya dan Tradisi Jawa Terhadap Kehidupan Sehari-Hari pada. Jurnal Adat dan Budaya, 69-70.

Wardani, Made Agustia Permata, and Rufi’i Harwanto. 2020. “Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis ICT Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Sistem Komputer Siswa.” Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan 7 (2): 99–106.

Willis, S. S. 2021. Konseling Individual Teori Dan Praktek. Bandung: Alfabeta.

Wikipedia. (2023, 9 28). Tanjung Pasir, Kualuh Selatan, Labuhanbatu Utara. Labuhanbatu Utara, Sumatera Utara.

Willis, S. (2020). Konseling Individual. Bandung: Alfabeta.

Winardi, K. d. (2023, September Kamis). (R. Susanti, Interviewer)

Yuhana. (2016). Tradisi Bulan Ramadhan dan Kearifan Budaya Komunitas Jawa di Desa Tanah Datar Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu. JOM FISIF, 7.

Yuhana. (2016). Tradisi Bulan Ramadhan dan Kearifan Budaya Komunitas Jawa di Desa Tanah Datar Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu. Jom Fisif, 9-10.

Zulfa, N. d. (2023). Gaya Rsitektur Masjid AgungAt-Taqwa Kutacane, Aceh Tenggara Tahun 2016-12023. Yupa: Historical Studies Journal, 184.


Article Metrics

 Abstract Views : 624 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.