1. Home
  2. Vol 10, No 2 (2024)
  3. Santika

Peran PKBI bengkulu dalam penguatan kapasitas pengasuhan orang tua bagi anak berhadapan dengan hukum

Novia Santika (1), Hajar G. Pramudyasmono (2), Ika Pasca Himawati (3),
(1) Universitas Bengkulu  Indonesia
(2) Universitas Bengkulu  Indonesia
(3) Universitas Bengkulu  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2025 Novia Santika, Hajar G. Pramudyasmono, Ika Pasca Himawati

DOI : https://doi.org/10.29210/1202425127

Full Text:    Language : en

Abstract


Artikel ini membahas peran PKBI Bengkulu dalam penguatan kapasitas pengasuhan orang tua bagi anak yang berhadapan dengan hukum (ABH) yang bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas. Permasalahan penelitian ini adalah jumlah anak ABH yang terus meningkat, tantangan rehabilitasi  fenomena residivisme dan rendahnya keterlibatan keluarga dalam pengasuhan. PKBI Bengkulu mengimplementasikan pendekatan berbasis forum keluarga untuk memperkuat hubungan emosional dan dukungan motivasi antara anak dan orang tua. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi non-partisipan, dan analisis dokumen. Karakteristik responden yang terlibat yaitu ABH, orang tua ABH, dan Petugas PKBI. Hasil penelitian menujukkan bahwa PKBI secara aktif melakukan penguatan hubungan emosional antara anak dengan orang tua serta mengembangkan program pengasuhan berkelanjutan melalui forum keluarga dan dukungan motivasi. Program ini dimaksudkan dapat membantu ABH dalam menjalani proses rehabilitas dengan baik melalui penguatan kapasitas pengasuhan dan memastikan ABH diterima di lingkungan keluarga serta dukungan reintegrasi mereka ke dalam masyarakat setelah menjalani pembinaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak.

Keywords


Anak Berhadapan Dengan Hukum, Pengasuhan, PKBI Bengkulu, Rehabilitasi

References


Abraham, I., Ridwan, A., & Triana, D. D. (2024). Evaluating integrated training for juvenile criminal justice system at the national police education and training center. International Journal of Evaluation and Research in Education, 13(5), 3056–3067. https://doi.org/10.11591/ijere.v13i5.28604

Arinus Zai, T. S. & D. I. (2011). Perlindungan hukum terhadap anak yang berhadapan dengan hukum dalam sistem peradilan anak (Studi Pada Wilayah Hukum Polres Nias). Jurnal Mercatoria, 4(2), 99–116.

Fatmawati, R. (2023). Implementasi Program Inklusi PKBI Provinsi Jawa Barat Dalam Memberikan Dukungan Sosial Terhadap Anak Binaan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Kota Bandung.

Gede, B., Putra, B., Swardhana, G. M., Purwani, S. P. M. E., Kekhususan, P., Pidana, H., Hukum, F., & Udayana, U. (n.d.). Dari aspek kriminologi (Study kasus di lembaga pembinaan khusus anak kelas II karangasem) . 1–15.

Ghoni, M. R., & Pujiyono, P. (2020). Perlindungan Hukum Terhadap Anak yang Berhadapan dengan Hukum Melalui Implementasi Diversi di Indonesia. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia, 2(3), 331–342. https://doi.org/10.14710/jphi.v2i3.331-342

Hermanto, I. P., & Arinto Nurcahyono. (2022). Tinjauan Sosiologi Hukum Terhadap Residivis Tindak Pidana Pencurian Sepeda Motor di Kabupaten Banggai. Jurnal Riset Ilmu Hukum, 89–94. https://doi.org/10.29313/jrih.v2i2.1451

Inderasari, O. P., Juniarsih, N., & Mataram, U. (2022). Realitas Sosial Anak Berhadapan dengan Hukum ( ABH ) dalam Institusi Total di Lembaga Pembinaan Khusus Anak ( LPKA ) Mataram. 4(1), 40–64.

Mufti, E. A., & Riyanto, O. S. (2023). Peran Lembaga Pemasyarakatan Dalam Upaya Rehabilitasi Narapidana Untuk Mengurangi Tingkat Residivis. 5(2), 2425–2438. https://doi.org/10.37680/almanhaj.v5i2.4026

Nadia, T. (2024). Pemolisian komunitas dan dinamika sosial : mengungkap faktor sosial dalam. 172–192.

Ningsih, D. W., Nasichin, M., & Arkisman, A. (2022). Pembinaan Guna Menumbuhkan Motivasi Dan Kemandirian Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Blitar, Jawa Timur. Pengmasku, 2(2), 168–172. https://jurnalku.org/index.php/pengmasku/article/view/297

Nursapitri, S. (2024). Pengembangan Keterampilan Sosial Anak Berhadapan Dengan Hukum ( ABH ) Pada Program Vokasional Di Sentra Handayani rehabilitasi yang merupakan UPT ( Unit Pelaksana Teknis ) di bawah naungan Kementerian Sosial Republik Indonesia melalui Direktorat Jendral R. 2(2).

Pangestika, A. W., & Nurwati, N. (2020). Fungsi Lembaga Pembinaan Khusus Anak dalam Melaksanakan Program Pembinaan Berbasis Budi Pekerti pada Anak Didik Pemasyarakatan. Sosioglobal : Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Sosiologi, 4(2), 99–116. https://doi.org/10.24198/jsg.v4i2.25013

Rasdi, R., Pujiyono, P., Rochaeti, N., & Rehulina, R. (2022). Reformulation of the Criminal Justice System for Children in Conflict Based on Pancasila Justice. Lex Scientia Law Review, 6(2), 479–518. https://doi.org/10.15294/lesrev.v6i2.58320

Reaksi, S. P. (2020). Masyarakat indonesia dalam reynhard sinaga. 137–152.

Risqi, A. A., & Wibowo, P. (2023). Peran Dukungan Sosial Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Narapidana Anak Di Lembaga Pemasyarakatan Khusus Anak Kelas Iia Bengkulu. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 01(11), 130–140.

Rochaeti, N., & Muthia, N. (2021). Socio-legal study of community participation in restorative justice of children in conflict with the law in Indonesia. International Journal of Criminology and Sociology, 10, 293–298. https://doi.org/10.6000/1929-4409.2021.10.35

Sartika, D. D., & Supraja, M. (2019). Learning about crime (a study on children in conflict with the law at LPKA of Palembang, South Sumatera, Indonesia). International Journal of Engineering and Advanced Technology, 8(5), 306–313. https://doi.org/10.35940/ijeat.E1043.0585C19

Sinatrio, W. (2019). The Implementation of Diversion and Restorative Justice in the Juvenile Criminal Justice System in Indonesia. Journal of Indonesian Legal Studies, 4(1), 73–88. https://doi.org/10.15294/jils.v4i01.23339

Switri, E., & Gofur, A. (2023). Pembinaan karakter anak berhadapan dengan hukum (ABH) melalui peran serta orang tua di lembaga penyelenggaraan kesejahteraan sosial (LPKS) dharmapala Sumatera Selatan. Jurnal PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(2), 357–365. https://pekatpkm.my.id/index.php/JP/article/view/62

Syahri, A. (2024). Pelayanan Pengasuhan Keluarga Pengganti Bagi Anak Berhadapan Dengan Hukum Di Sentra Handayani Jakarta. WISSEN: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(1).

Wulandari, R. W. (2013). Pola asuh long distance dalam pembentukan konsep diri remaja ( Studi Diskriptif Tentang Pola Asuh Long Distance Dalam Pembentukan Konsep Diri Remaja di SMAN 1 Girimarto , Kabupaten Wonogiri ).


Article Metrics

 Abstract Views : 93 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.