Meningkatkan Keterlibatan DU/DI dalam Pengelolaan Mutu Pendidikan di SMK: Analisis Strategi dan Hambatan di SMK Negeri 1 Bengkalis-Riau

  • Septia Rahman 
    Universitas Negeri Padang
    Indonesia
  • M Giatman
    Universitas Negeri Padang
    Indonesia
  • Henny Yustisia
    Universitas Negeri Padang
    Indonesia

Abstract

Keterlibatan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di SMK. Penelitian ini menganalisis peran DU/DI dalam pengelolaan mutu pendidikan di SMK Negeri 1 Bengkalis dan hambatan yang dihadapi dalam kemitraan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DU/DI berperan dalam penyediaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan pelatihan keterampilan, namun partisipasi mereka dalam perencanaan kurikulum dan evaluasi pembelajaran masih minim. Hambatan utama yang ditemukan adalah kurangnya kemitraan formal, rendahnya komitmen kedua belah pihak, dan perbedaan visi antara sekolah dan industri. Penelitian ini merekomendasikan pembentukan tim kualitas bersama, penyusunan perjanjian kerja sama formal, serta peningkatan evaluasi program PKL. Dukungan kebijakan pemerintah juga diperlukan untuk memperkuat kolaborasi ini. Hasil penelitian diharapkan dapat memperbaiki keterlibatan DU/DI dalam pendidikan vokasi, sehingga lulusan SMK lebih siap menghadapi tuntutan dunia kerja.
Keywords
  • Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) Pendidikan Vokasi Pengelolaan Mutu Pendidikan Kemitraan SMK-DU/DI Praktik Kerja Lapangan (PKL)
References
  1. Arifin, Z., & Kurniawan, B. (2019). Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Berbasis Industri. Jurnal Ilmu Manajemen, 14(1), 23-45
  2. Creswell, J. W. (2016). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.
  3. Harsono, T., & Sari, A. (2018). Kebijakan Pemerintah dalam Pendidikan Vokasi. Jurnal Pendidikan, 12(3), 88-95
  4. Indriaturrahmi, I., & Sudiyanto, S. (2016). Peran Dunia Usaha dan Dunia Industri dalam Penyelenggaraan SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 162-170
  5. Purnamawati, & Yahya, M. (2019). MODEL KEMITRAAN SMK DENGAN DUNIA. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
  6. Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Sage Publications.
  7. Lubis, G., & Wijayanti, A. (2014). Strategi Kerjasama Sekolah dengan Dunia Usaha. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(2), 149-157
  8. Merriam, S. B. (2009). Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation. Jossey-Bass.
  9. Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Sage Publications. Tautan
  10. Morgan, D. L. (1998). Focus Groups as Qualitative Research. Sage Publications.
  11. Munthe, F., & Mataputun, Y. (2021). Analisis Kerjasama Sekolah dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri dalam Meningkatkan Mutu Lulusan SMK. JPPI, 7(4), 586-593
  12. Nugraha, H., Prasetyo, D., & Suryani, S. (2021). Pengaruh Keterlibatan Dunia Usaha dan Industri dalam PKL terhadap Kesiapan Kerja Lulusan SMK di Riau. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Industri
  13. Purnomo, B. (2019). Adaptasi Kurikulum Berbasis Industri. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 17(3), 233-245
  14. Raharjo, T. (2020). Pengembangan Fasilitas Pembelajaran di SMK. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 25(1), 45-56
  15. Setyawan, A. (2021). Perbedaan Visi dalam Kerja Sama Pendidikan dan Industri. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 13(2), 198-210
  16. Soleh, A. A., et al. (2023). Tinjauan Pustaka Sistematis: Model Kemitraan antara SMK dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 16(2), 123-135
  17. Suyanto, S., & Jihad, A. (2013). Kemitraan SMK dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(2), 123-130
  18. Utomo,W. (2021). Paradigma Pendidikan Vokasi : Tantangan, Harapan Dan Kenyataan. Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education, 1 (2), 65-72
  19. Wahyudi, D. (2020). Kepercayaan dalam Kemitraan Sekolah dan Industri. Repository IPB
  20. Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods. Sage Publications.

Downloads

PDF

Statistic

Abstract Views
: 160 times
PDF
: 30 times