Waspada dengan Penipuan yang mengatas namakan JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). Info lebih lanjut Klik Disini

Vol 10, No 1 (2025)

JPGI

Articles

Analysis of the effectiveness of project-based learning in social studies learning to foster empathy and environmental awareness in elementary school students
Ni Putu Ayu Erisha Putri | | Faculty of Education, Ganesha University of Education Singaraja, Buleleng, Bali   Indonesia ,
Komang Ayu Widi Artini | | Faculty of Education, Ganesha University of Education Singaraja, Buleleng, Bali   Indonesia ,
Ketut Susiani | | Faculty of Education, Ganesha University of Education Singaraja, Buleleng, Bali   Indonesia
Mengintegrasikan perspektif SDGs (tujuan pembangunan berkelanjutan) dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial untuk membangun kepedulian dan rasa tanggung jawab sosial
Dayu Ekawati | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia ,
Ni Luh Surya Adnyani | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia ,
Ni Putu Sintya Wahyu Widyantari | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia ,
Ketut Susiani | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia
The role of social studies learning in fostering tolerance and multicultural awareness of elementary school students through the SDGs approach
Ni Putu Eka Putri Desyani | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia ,
Gusti Ayu Putu Yuni Widari | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia ,
I Putu Aprika Apsarendra Putra | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia ,
Ketut Susiani | | Universitas Pendidikan Ganesha   Indonesia