Implementasi manajemen kepemimpinan dalam pencapaian tujuan organisasi pendidikan kejuruan

Bulhadi Bulhadi; Desi Sofiani; Muhammad Giatman; Henny Yustisia

doi:10.29210/025330jpgi0005

Implementasi manajemen kepemimpinan dalam pencapaian tujuan organisasi pendidikan kejuruan

Bulhadi Bulhadi

⁽¹⁾, Desi Sofiani ⁽²⁾, Muhammad Giatman ⁽³⁾, Henny Yustisia ⁽⁴⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(4) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2025 Bulhadi Bulhadi, Desi Sofiani, Muhammad Giatman, Henny Yustisia

DOI : https://doi.org/10.29210/025330jpgi0005

Full Text:

Language : en

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi manajemen kepemimpinan dalam pencapaian tujuan organisasi di pendidikan kejuruan, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan strategi kepemimpinan yang efektif, seperti kepemimpinan transformasional dan visioner, dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansi dengan tuntutan industri. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus di beberapa SMK, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan stakeholder terkait. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang adaptif dan kolaboratif berperan signifikan dalam meningkatkan motivasi guru, memperkuat budaya sekolah, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui integrasi teknologi. Penelitian ini menyarankan perlunya pengembangan kapasitas kepemimpinan di tingkat sekolah dan kolaborasi lebih erat antara pendidikan dan dunia industri. Secara teoretis, hasil ini memperkaya literatur mengenai kepemimpinan pendidikan kejuruan, sementara secara praktis, implikasinya mendorong kebijakan yang mendukung inovasi dan penguatan kapasitas kepemimpinan di SMK.

References

Anggraini, E., Faridah, A., & Yelfi, R. (2019). Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia pada mata kuliah Bakery. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 2(3), 91-96.

Daga, A. (2020). Pengaruh Filsafat Pendidikan terhadap Strategi Pembelajaran dalam Pendidikan Teknologi Kejuruan.

Febrianti, R., Yufrizal, A., Putra, R. P., & Phongdala, P. (2023). Implementation of project-based learning for improve students’ critical thinking skills in creative product and entrepreneurship subjects. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 6(4), 240-247.

Fitriyadi, H. (2013). Integrasi teknologi informasi komunikasi dalam pendidikan: potensi manfaat, masyarakat berbasis pengetahuan, pendidikan nilai, strategi implementasi dan pengembangan profesional. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 21(3).

Hadrian, B., Siti, Y., Effendi, M., & Amalia, K. (2023). Manajemen Pendidikan Teknologi Kejuruan dan Vokasi. Jurnal Penelitian Guru Indonesia.

Handayani, S., Buntoro, H. G., Kristiawan, V. A., Budi, L., Kahartan, R. A. P., & Rahmawati, A. (2023). Peran Manajemen Pendidikan pada SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa. Universitas Negeri Semarang.

Kristina, P., Pandiangan, P., & Layang, S. (2020). Application of Google Classroom-Based Blended Learning Model in Creative Product and Entrepreneurship Learning Subjects in SMK Negeri 1 Palangka Raya. Balanga: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 8(2), 81-85.

Kudwadi, B., & Suryadi, D. (2020). Pengembangan Kerangka Model E-Learning dalam Pembelajaran Teknologi dan Kejuruan.

Latifah, U., Maksum, H., & Purwanto, W. (2024). Penerapan Manajemen Kepemimpinan yang Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Teknologi Kejuruan di Sekolah Menengah Kejuruan. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan.

Mardizal, J. (2023). Model Kepemimpinan Transformational, Visioner dan Authentic Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era 4.0. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 2994-3003.

Mardizal, J., & Jalinus, N. (2023). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Kejuruan. Innovative: Journal Of Social Science Research.

Mardizal, J., Anggriawan, F., Al Haddar, G., & Arifudin, O. (2023). Model Kepemimpinan Transformational, Visioner dan Authentic Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era 4.0. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 2994-3003.

Mudiayantun, Y. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Situasional terhadap Motivasi Kerja Guru. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan.

Mustaqim, I. (2016). Pemanfaatan Augmented Reality sebagai media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 13(2), 174-183.

Nurlina, N., Rosani, M., Lestari, N. D., Valianti, R. M., & Kristiawan, M. (2022). The influence of organizational culture and leadership on principal’s organizational commitment. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 8(1), 82.

Prihatin, E. (2023). Teori Kepemimpinan dalam Pendidikan Teknologi Kejuruan. Jurnal Penelitian Pendidikan.

Putra, K. W. B., Wirawan, I. M. A., & Pradnyana, G. A. (2017). Pengembangan e-modul berbasis model pembelajaran discovery learning pada mata pelajaran “sistem komputer” untuk siswa kelas x multimedia smk negeri 3 singaraja. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 14(1), 45-59.

Ramadhan, M. A., & Murtinugraha, R. E. (2020). The Development of E-Module on Subject of Statistics in Study Program Civil Engineering Education, Universitas Negeri Jakarta. Balanga: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 8(2), 70-74.

Raupu, S., Maharani, D., & Mahmud, H. (2021). Democratic Leadership and Its Impact on Teacher Performance. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 13(3), 1556–1570.

Rizal, R., Wilade, S. J., & Herlina, H. (2022). Peningkatan inovasi layanan pendidikan melalui implementasi manajemen grid di sekolah dasar. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan.

Romadin, A., Nuhadi, D., & Yoto, Y. (2022). Implementation of work based learning on welding engineering expertise competency in the manufacturing industry. Journal of Vocational Education Studies, 5(1), 16-31.

Setiyati, S. (2014). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 22(2), 200-206.

Sutikno, T. A. (2013). Manajemen strategik pendidikan kejuruan dalam menghadapi persaingan mutu. Jurnal Teknologi dan Kejuruan.

Variani, H., Al Qadri, H., & Nellitawati, N. (2024). Pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap pengembangan sumber daya manusia di sebuah satuan pendidikan. Academy of Education Journal, 15(1), 991-1000.

Wibowo, N. (2023). Upaya Memperkecil Kesenjangan Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan dengan Tuntutan Dunia Industri. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan.