The influence of principal leadership and teacher performance on student learning
- September 5, 2021
- Abstract Views: 0
- Downloads: 0
- Page: 215-219
Abstract
Full Text:
References
Aritonang, K. (2008). Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Penabur
Andriani, S., Kesumawati, N., & Kristiawan, M. (2018). The Influence of the Transformational Leadership and Work Motivation on Teachers Performance. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(7). No.10/Tahun ke-9/Juni 2010. Diakses 10 April 2016.
Endah Listyasari. (2012). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri Se-Kota Tasikmalaya (Dalam Mata Pelajaran Penjas Thun 2012. Jurnal Unsil.ac.id.
E. Mulyasa. (2008). Menjadi guru profesional menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
DNAO Putri, Lian Bukman dan Pramika Depi. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Concept Attainmant Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Srijaya Negara Palembang. Jurnal Neraca.vol 3 no 1.
Direktorat Ketenagaan - Dirjen PMPTK. (2007).Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusiadi Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. (2005). Pembinaan Profesionalisme Tenaga pengajar (PengembanganProfesionalisme Guru). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan dasar dan Menengah Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Depdiknas.
Kartini, Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru. Journal Of Education Research, 1(3), 290-294.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.CV
Yuliati, E. (2018). Kepemimpinan Transformational Kepala Sekolah. Salatiga: Griya Media.
Refbacks
- There are currently no refbacks.