Efektifitas pendekatan rational emotive behavior therapy untuk mengatasi tendensi perilaku self injury siswa

Anisa Melamita; Yarmis Syukur

doi:10.29210/022045jpgi0005

Efektifitas pendekatan rational emotive behavior therapy untuk mengatasi tendensi perilaku self injury siswa

Anisa Melamita

⁽¹⁾, Yarmis Syukur ⁽²⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2022 anisa melamita

DOI : https://doi.org/10.29210/022045jpgi0005

Full Text:

Language : en

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas pendekatan rational emotive behavior therapy dalam mengatasi tendensi perilaku self injury pada siswa. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis pre eksperimen dengan rancangan one group pretest posttest design. Jenis pengambilan sampel menggunakan non-random sampling, dengan teknik penarikan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 12 orang siswa kelompok eksperimen yang tertendensi melakukan perilaku self injury. Analisis statistik data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistik non-parametrik. Instrumen penelitian ini menggunakan skala tendensi perilaku self injury yang telah memenuhi syarat instrumen penelitian, dengan menggunakan model Skala Likert, kemudian data di analisis dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat perbedaan yang signifikan antara tendensi perilaku self injury siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakukan menggunakan rational emotive behavior therapy. 2) nilai skor posttest lebih rendah dibandingkan dengan nilai skor pretest. 3) Hal ini menggambarkan adanya penurunan yang signifikan tendensi perilaku self injury yang dimiliki siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakukan menggunakan rational emotive behavior therapy. Berdasarkan hasil penelitian maka pendekatan rational emotive behavior therapy efektif untuk mengatasi tendensi perilaku self injury pada siswa

References

Auerbach, R. P., Pagliaccio, D., Allison, G. O., Alqueza, K. L., & Alonso, M. F. (2021). Neural Correlates Associated With Suicide and Nonsuicidal Self-injury in Youth. Journal Pre-Proof, 89(2), 119–133. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2020.06.002

Bernard, M. E., & Dryden, W. (2019). Advances In Rebt Theory, Practice, Research, Promotion. (Michael E. Bernard • Windy Dryden, Ed.), Advances in Rebt (Advances I). Australia. Https://Doi.Org/10.1007/978-3-319-93118-0

Dryden, W. (2006). First Steps In Rebt: A Guide To Practicing Rebt In Peer Counseling (First Edit). New York: New York, Mrs. Albert Ellis Institute Windy.

Ee, G. T., & Li, L. P. (2019). Types of Self-harm Behaviour among Chinese Adolescents in Malaysia. Borneo International Journal of Education, 1, 5–16.

Ellis, A. M. (2006). Rational Emotive Behavioral Approaches to Childhood Disorders,Theory, Practice and Research. New York: Springer Publishing

Ellis, A. A. (2007). The Practice of Rational Emotive Behavior Theraphy. New York.

Erismon, E., & Karneli, Y. (2021). Efektivitas pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy untuk mengatasi perilaku bullying siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(1), 1. https://doi.org/10.29210/120212694

Greitemeyer, T., & Sagioglou, C. (2021). Predictors of nonsuicidal self-injury : The independent contribution of benign masochism and antisocial personality. Journal Elsevier, 168(September 2020), 110380. https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110380

Hidayati, D. S., & Muthia, E. N. (2016). Kesepian Dan Keinginan Melukai Diri Sendiri Remaja. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 185–198. https://doi.org/10.15575/psy.v2i2.459

Johnson. (2013). Springer Briefs In Psychology Abcs Of Rebt Revisited. Journal of Leadership & Organizational Development (Vol. 28). London. Retrieved From Http://Link.Springer.Com/10.1007/978-94-007-5222

Katodhia, L., & C. Sinambela, F. (2020). Efektifitas Pelatihan Emotional Intelligence untuk Meningkatkan Resiliensi pada Siswi SMP yang Melakukan Self Injury. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 5(2), 114–131. https://doi.org/10.33367/psi.v5i2.956

Klonsky, E. D., & Muehlenkamp, J. J. (2007). Self-Injury : A Research Review for the Practitioner. Journal of Clinical Psychology, 63(11), 1045–1056. https://doi.org/10.1002/jclp

Komalasari. (2011). Teori Dan Teknik Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 12–35.Http://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Saa.2017.10.076%0ahttps://Doi.Org/10.1016

Konadi, H. (2019). Efektivitas Pendekatan Terapi Rational Emotive Behavior Melalui Group Guidance Untuk Mengatasi Stres Akademik Mahasiswa. Ejournal Psikologi, 2019. Jurnal Psikologi, 5(2), 94-101.

Morken, I. S., Dahlgren, A., Lunde, I., & Toven, S. (2020). The effects of interventions preventing self-harm and suicide in children and adolescents: An overview of systematic reviews. Journal of F1000 Research, 8(890), 1–32. https://doi.org/10.12688/f1000research.19506.1

Mu’afa, N., Abdi, S., & Batubara, S. (2020). Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (Rebt) Untuk Meningkatkan Hubungan Sosial. Guidance Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 16(02), 22–28. https://doi.org/10.34005/guidance.v16i02.727

Nixon, M, K & Heath, N, L (2009). Self injury In youth The Essential Guide to Assessmentand Inter vention. London: Taylor & Francis Group, LLC

Sepriwenda, M. N., Rizki, A. A., Fahrurozi, D., Reza, F. H. A., Sidiq, F. M., Hidayat, H., … Saputri, G. (2022). Sosialisasi Internet Sehat Di Kalangan Remaja Pada Smp Islam Al Wasatiyah. JATIMIKA: Jurnal Kreativitas Mahasiswa Informatika, 3(1), 164–169.

Tang, J., Li, G., Chen, B., Huang, Z., Zhang, Y., Chang, H., … Yu, Y. (2018). Prevalence of and risk factors for non-suicidal self-injury in rural China: Results from a nationwide survey in China. Journal of Affective Disorders, 226, 188–195. https://doi.org/10.1016/j.jad.2017.09.051

Walsh, B. (2007). Clinical Assessment of Self-Injury: A Practical Guide. Journal of Clinical Psychology, 63(11), 430–441. https://doi.org/10.1002/jclp

Zakaria, Z. Y. H., & Theresa, R. M. (2020). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Perilaku Nonsuicidal Self-Injury (Nssi) Pada Remaja Putri. Journal of Psychological Science and Profession, 4(2), 85. https://doi.org/10.24198/jpsp.v4i2.26404