Upaya peningkatan hasil belajar IPA materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas VII

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Subyek penelitian adalah siswa kelas VII  UPT. SMPN 1 Painan  yang berjumlah 16 siswa terdiri dari 6 laki-laki dan 10 perempuan.  Berdasarkan hasil pelaksanaan penelitian,peneliti menyimpulkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelasVI materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan di UPT. SMPN 1 Painan  Tahun Pelajaran 2018/ 2019. Peningkatan nilai rata-rata kelas naik dari 65 (prasiklus) menjadi 85 dan PTK inidianggapberhasil. Kepada semua guru di UPT. SMPN 1 Painan  dalam usaha meningkatkan pemahaman belajar siswa dapat menggunakan metode jigsaw dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching Learning dalam proses belajar mengajar. @font-face
References
  1. Asmani, Jamal Ma’mur, 2011. 7 Tips Aplikasi Pakem. Yogyakarta: 2011
  2. Daryanto, Drs, 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung : Yrama Widya
  3. Haryanto, 2004.Sains.Yogyakarta: Erlangga.
  4. Hosnan, M, 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21.Bogor: Ghalia Indonesia.
  5. Idrus, Ali, 2009. Manajemen Pendidikan Global. Jakarta: Gaung Persada (GP Press).
  6. Jamal Ma’mur Asmani, 2011.7 Tips Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan menyenangkan.Yogjakarta : Diva Press.
  7. Johnson, Elaine, 2006.CTL Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: MLC.
  8. Kastolani, M. Ag, 2014. Model Pembelajaran Inovatif : Teori dan Aplikasi. Salatiga : STAIN Salatiga Press.
  9. Kusnin, 2007.IPA untuk SD dan MI Kelas 6. Jakarta: Piranti Darma Kalokatama.
  10. Mulyasa, E. 2011.Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
  11. Somadayo, Samsu, Penelitian Tindakan Kelas (PTK.). Yogyakarta: Graha Ilmu.
  12. Sumadayo, Samsu, 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
  13. Susanto Ahmad, 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta : Kencana Prenada Group.
  14. Suyadi, 2010.Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Diva Press.
  15. Widi, Asih dkk, 2014.Metodologi Pembelajaran IPA.Jakarta: Bumi Aksara.