1. Home
  2. Vol 8, No 1 (2023)
  3. Handayani

Upaya peningkatan hasil belajar IPA materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas VII

Silvia Handayani (1),
(1) SMPN 1 Painan  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2023 Silvia Handayani

DOI : https://doi.org/10.29210/022694jpgi0005

Full Text:    Language : en

Abstract


Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Subyek penelitian adalah siswa kelas VII  UPT. SMPN 1 Painan  yang berjumlah 16 siswa terdiri dari 6 laki-laki dan 10 perempuan.  Berdasarkan hasil pelaksanaan penelitian,peneliti menyimpulkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelasVI materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan di UPT. SMPN 1 Painan  Tahun Pelajaran 2018/ 2019. Peningkatan nilai rata-rata kelas naik dari 65 (prasiklus) menjadi 85 dan PTK inidianggapberhasil. Kepada semua guru di UPT. SMPN 1 Painan  dalam usaha meningkatkan pemahaman belajar siswa dapat menggunakan metode jigsaw dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching Learning dalam proses belajar mengajar. @font-face

References


Asmani, Jamal Ma’mur, 2011. 7 Tips Aplikasi Pakem. Yogyakarta: 2011

Daryanto, Drs, 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung : Yrama Widya

Haryanto, 2004.Sains.Yogyakarta: Erlangga.

Hosnan, M, 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21.Bogor: Ghalia Indonesia.

Idrus, Ali, 2009. Manajemen Pendidikan Global. Jakarta: Gaung Persada (GP Press).

Jamal Ma’mur Asmani, 2011.7 Tips Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan menyenangkan.Yogjakarta : Diva Press.

Johnson, Elaine, 2006.CTL Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: MLC.

Kastolani, M. Ag, 2014. Model Pembelajaran Inovatif : Teori dan Aplikasi. Salatiga : STAIN Salatiga Press.

Kusnin, 2007.IPA untuk SD dan MI Kelas 6. Jakarta: Piranti Darma Kalokatama.

Mulyasa, E. 2011.Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Somadayo, Samsu, Penelitian Tindakan Kelas (PTK.). Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sumadayo, Samsu, 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Susanto Ahmad, 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta : Kencana Prenada Group.

Suyadi, 2010.Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Diva Press.

Widi, Asih dkk, 2014.Metodologi Pembelajaran IPA.Jakarta: Bumi Aksara.


Article Metrics

 Abstract Views : 398 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.