Table of Contents

• Manajemen sistem penjaminan mutu internal akademik (SPMIA) untuk meningkatkan mutu lulusan pada MTSN Lamandau

  Muhidin Arifin, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Iim Wasliman, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Eva Dianawati, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  1-7

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022360jpgi0005
  • Abstract Views: 554
  • Page: 1-7
• Implementasi madrasah ramah anak dalam membina karakter siswa

  Rita Sukaesih, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Iim Wasliman, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Eva Dianawati, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  8-16

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022376jpgi0005
  • Abstract Views: 341
  • Page: 8-16
• Implementasi kebijakan kurikulum KMA 183 dan 184 dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama islam

  Amruddin Amruddin, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Iim Wasliman, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Eva Dianawati, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  17-26

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022300jpgi0005
  • Abstract Views: 630
  • Page: 17-26
• Manajemen mutu kurikulum terpadu berbasis pondok pesantren dalam meningkatkan ahklak mulia siswa ma hidayatul insan palangkaraya

  Gunawan Gunawan, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Iim Wasliman, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Eva Dianawati, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  27-36

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022359jpgi0005
  • Abstract Views: 176
  • Page: 27-36
• Pembentukan karakter pada anak berkebutuhan khusus

  Lidia Tiyana Indriyani, Sekolah Tinggi Agama Islam Tulang Bawang,  Indonesia

  Ratna Dewi Setyowati, Sekolah Tinggi Agama Islam Tulang Bawang,  Indonesia

  Mega Palyanti, Sekolah Tinggi Agama Islam Tulang Bawang,  Indonesia

  Nova Asvio, (Scopus ID: 57205462417) Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu,  Indonesia

  Aziza Aryati, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu,  Indonesia

  37-44

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022333jpgi0005
  • Abstract Views: 827
  • Page: 37-44
• Implementasi pembelajaran life skills dalam menumbuhkan jiwa wirausaha siswa

  Murjani Murjani, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Iim Wasliman, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  Eva Dianawati, Universitas Islam Nusantara Bandung,  Indonesia

  45-51

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022301jpgi0005
  • Abstract Views: 320
  • Page: 45-51
• Peran guru BK dalam mengatasi kesulitan belajar melalui bimbingan belajar di SMP Muhammadiyah 1 MLATI Sleman Yogyakarta

  Raga Perkasa Septiaji, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  Enik Nurkholidah, ,  Indonesia

  52-61

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022658jpgi0005
  • Abstract Views: 816
  • Page: 52-61
• Penerapan pembelajaran kooperatif dengan strategi questions students have untuk meningkatkan hasil belajar Matematika di kelas VII

  Feni Peri Meswari, SMPN 6 Koto XI Tarusan,  Indonesia

  62-72

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022695jpgi0005
  • Abstract Views: 84
  • Page: 62-72
• Upaya peningkatan hasil belajar IPA materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas VII

  Silvia Handayani, SMPN 1 Painan,  Indonesia

  73-81

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022694jpgi0005
  • Abstract Views: 254
  • Page: 73-81
• Upaya peningkatan hasil belajar IPA menggunaan metode diskusi pada siswa kelas VII

  Reno Yuni, SMPN 1 Painan,  Indonesia

  82-87

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022693jpgi0005
  • Abstract Views: 143
  • Page: 82-87
• Penggunaan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA kelas VI

  Rini Suryati, SDN 01 Lunang Kec. Lunang Kab. Pesisir Selatan,  Indonesia

  88-98

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022692jpgi0005
  • Abstract Views: 135
  • Page: 88-98
• Upaya meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran melalui pemberdayaan kegiatan kelompok kerja guru

  Delwandi Delwandi, SDN 32 Gurun Panjang Kec. Bayang,  Indonesia

  99-104

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022839jpgi0005
  • Abstract Views: 81
  • Page: 99-104
• Peningkatan pembelajaran ilmu pengetahuan alam melalui pendekatan kontekstual

  Rismayani Rismayani, SDN 03 Malepang Kec. Basa Ampek Balai Tapan,  Indonesia

  105-120

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022840jpgi0005
  • Abstract Views: 140
  • Page: 105-120
• Exposing the dark side: phubbing as a detrimental consequence in the digital era

  Lira Erwinda, Bimbingan dan Konseling, Universitas Bina Bangsa, Banten,  Indonesia

  121-129

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022895jpgi0005
  • Abstract Views: 709
  • Page: 121-129
• Peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan bermain game online pada siswa sekolah menengah pertama

  Muhammad Ikbal Fakhrozi, Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  Nur Wahyumiani, Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  Enik Nurkholidah, Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  130-136

  • PDF

  • DOI: 10.29210/023126jpgi0005
  • Abstract Views: 807
  • Page: 130-136
• Peran dan strategi guru dalam penanaman nilai toleransi sebagai upaya meminimalisir terjadinya bullying antar sesama siswa di sekolah dasar

  Bela Sulaeka, Universitas Esa Unggul, Jakarta,  Indonesia

  Ratnawati Susanto, Universitas Esa Unggul, Jakarta,  Indonesia

  137-143

  • PDF

  • DOI: 10.29210/023223jpgi0005
  • Abstract Views: 1376
  • Page: 137-143
• Pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar siswa di kelas rendah

  Citra Sukma Melati, Universitas Esa Unggul, Jakarta,  Indonesia

  Ratnawati Susanto, Universitas Esa Unggul, Jakarta,  Indonesia

  144-150

  • PDF

  • DOI: 10.29210/023224jpgi0005
  • Abstract Views: 867
  • Page: 144-150
• Pengaruh program kampus mengajar terhadap pembentukan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru

  Siti Afina Anandha, Universitas Esa Unggul, Jakarta,  Indonesia

  Ratnawati Susanto, Universitas Esa Unggul, Jakarta,  Indonesia

  151-158

  • PDF

  • DOI: 10.29210/023225jpgi0005
  • Abstract Views: 1293
  • Page: 151-158
• Pengembangan modul memasuki perguruan tinggi menggunakan pendekatan trait and factor

  Renny Puspita, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Daharnis Daharnis, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  159-162

  • PDF

  • DOI: 10.29210/022292jpgi0005
  • Abstract Views: 110
  • Page: 159-162