Penerapan Pendidikan Karakter Pada Mata Kuliah Atletik Dasar

Tjung Hauw Shin(1),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2020 Tjung Hauw Shin

DOI : https://doi.org/10.29210/02467jpgi0005

Full Text:    Language : en

Abstract


Degradasi karakter saat ini menjadi masalah yang begitu penting di perguruan tinggi. Hal ini dikarenakan setiap tahunnya terjadi kemundaran moral terutama bagi mahasiswa tahun pertama. Karakter atau moral mahasiswa tahun pertama ini biasanya bawaan dari sekolah asal. Untuk itu dosen di perguruan tinggi perlu memikirkan suatu cara atau inovasi, yang dimana tujuannya untuk meningkatkan nilai-nilai karakter dikalangan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai evaluasi pembelajaran mengenai karakter mahasiswa tahun pertama di jurusan Kepelatihan Olahraga. Jenis penelitin merupakan penelitian kualitatif yang diuraikan dalam bentuk deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 1 Maret - 30 April 2019. Penelitian dilaksanakan di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang. Proses pengumpulan data dalam penelitian lebih banyak bersifat uraian dari hasil observasi, wawancara, diskusi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendidikan karakter perlu ditingkatkan didalam proses belajar mengajar di Perguruan Tinggi hal ini sebagai upaya meningkatkan moral mahasiswa. Pentingnya penerapan pendidikan karakter di Perguruan Tinggi bertujuan mendorong kebiasaan dan mahasiswa memiliki ahlak maupun prilkau yang terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal dan tradisi budaya bangsa yang religious.


Keywords


pendidikan karakter cerdas, atletik dasar

References


Alizamar. (2019). Pengembangan Karakter Cerdas Mahasiswa melalui Infusi dalam Pembelajaran. International Counseling Seminar 2015, Padang, 13-14 Maret 2015. Universitas Negeri Padang.

Baroroh, Kiromim. (2011). Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Melalui Penerapan Metode Role Playing. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Jurnal Ekonomi & Pendidikan, Volume 8 Nomor 2, November 2011

Bungin, Burhan. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Chrisiana, Wanda. (2005). UPAYA PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI MAHASISWA (Studi Kasus di Jurusan Teknik Industri UK Petra). Jurnal Teknik Industri:Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Industri. 7(1), https://doi.org/10.9744/jti.7.1.pp.%2083-90

Handoyo & Tijan. (2011). Model Pendidikan Karakter Berbasis Konservasi Pengalaman Universitas Negeri Semarang. Jakarta: Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Nasional.

Judiani, Sri. (2010). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Melalui Penguatan Pelaksanaan Kurikulum. Setditjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Kemendiknas Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16, Edisi Khusus III, Oktober 2010

Julaiha, Siti. (2014). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran. Samarinda: STAIN Samarinda Dinamika Ilmu Vol. 14. No 2, Desember 2014

Lickona, Thomas. (2008). Effective Character Education. Diakses pada tanggal 24 April 2019 dari www.cortland.- edu/character/articles/char_v.asp.

Marten, R. (2004). Successful Coaching (Edisi Ketiga). Champaign, IL: Human Kinetics.

Nawangsari, E. (2011). Relevansi Pendidikan Karakter pada Sistem Belajar Mengajar Mahasiswa. E-Journal STIE AUB Surakarta.

Octavia, Erna & Rubei, M. Anwar. (2017). Pendidikan Karakter berbasis Pancasila untuk Membentuk Mahasiswa Prodi PPKN Menjadi Warga Negara yang Baik dan Cerdas. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial. DOI: http://dx.doi.org/10.31571/sosial.v4i1.427

Patton, M.Q. (2002). Qualitative Research and Evaluation Methods (3rded.). Thousand Oaks, CA:Sage Publications, Inc.

Pranowo, Dwiyanto Joko. (2013). Implementasi Pendidikan Karakter Kepedulian Dan Kerja Sama Pada Mata Kuliah Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis Dengan Metode Bermain Peran. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun III, Nomor 2, Juni 2013

Prastyo, Angga Teguh. (2012). Merancang Perencaan Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Jurnal El- Hikmah. 9(2).

Putri, Noviani Achmad. (2011). Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Melalui Mata Pelajaran Sosiologi. Semarang: Universitas Negeri Semarang JURNAL KOMUNITAS ISSN: 2086-5465 http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme

Raharjo, Tri Joko ., & Rifai, Achmad., & Suminar, Tri. (2015). Keefektivan Manajemen Pendidikan Karakter Pilar Konservasi Budaya melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Sosial Bagi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang. Journal of Nonformal Education. 1 (1).

Renata., & Kristiawan, Muhammad., & Pratami, Fatmi Andi Rizki. (2017). Perbincangan Pendidikan Karakter. Prosiding Seminar Nas/ional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Ridlo, Saiful & Irsasi, Andin. (2012). Pengembangan Nilai Karakter Konservasi Berbasis Pembelajaran. Jurnal Penelitian Pendidikan. Universitas Negeri Semarang. 29 (2).

Rukiyati., & Sutarini, Nany., & Priyoyuwono. (2014). Penanaman Nilai Karakter Tanggung Jawab Dan Kerja Sama Terintegrasi Dalam Perkuliahan Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun IV, Nomor 2, Juni 2014.

Situmorang, Manihar. (2013). Pengembangan Buku Ajar Kimia SMA Melalui Inovasi Pembelajaran Dan Integrasi Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Medan: Universitas Negeri Medan Prosiding Semirata FMIPA Universitas Lampung, 2013

Sofyan, Herminarto. (2011). Implementasi Pendidikan Karakter Cerdas Melalui Kegiatan Kemahasiswaan. Artikel dalam BUKU Pendidikan Karakter. Universitas Negeri Yogyakarta.

Susanti, Eka Lia., & Sukestiyarno, YL., & Sugiharti, Endang. (2013). Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Metode Problem Posing Berbasis Pendidikan Karakter. Semarang: Universitas Negeri Semarang Unnes Journal of Mathematics Education ISSN: 2252-6927 http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme

Susanti, Rosa. (2013). Penerapan Pendidikan Karakter Di Kalangan Mahasiswa. Payakumbuh: STKIP Abdi Pendidikan Payakumbuh Jurnal Al-Ta’lim, Jilid 1, Nomor 6 November 2013, hlm. 480-487

Tanis, Hibur. (2013). Pentingnya Pendidikan Character Building dalam Membentuk Kepribadian Mahasiswa. Humaniora: Journal Binus. 4 (2).

Triyono, Sulis. (2012). Pengintegrasian Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Jerman. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun II, Nomor 3, Oktober 2012

Umari, T. (2018). Analisis Nilai-nilai Karakter Cerdas Mahasiswa FKIP Universitas Riau Pekanbaru. Educhild. Ejournal Universitas Riau.

Walid, M. (2011). Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Agama Islam (Studi tentang Pendidikan Karakter Berbasis Ulul albab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang). Jurnal eL-QUDWAH - Vol 1 No 5, ed April 2011. p.115-15.

Wardono., & Kurniasih, Ary Woro. (2015). Peningkatan Literasi Matematika Mahasiswa Melalui Pembelajaran Inovatif Realistik E-Learning Edmodo Bermuatan Karakter Cerdas Kreatif Mandiri. Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif: Kreano. Universitas Negeri Semarang. 6 (1)

Widia. (2014). Peran Mahasiswa dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (online) www.kompasiana.com.

Winarni, Sri. (2013). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Perkuliahan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun III, Nomor 1, Februari 2013


Article Metrics

 Abstract Views : 9 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Tjung Hauw Shin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.