Table of Contents

• Kepercayaan diri remaja panti asuhan Aisyiyah dan implikasinya terhadap layanan Bimbingan dan Konseling

  Monnalisza Monnalisza, Universitas Negeri Padang

  Neviyarni S, Universitas Negeri Padang

  77-83

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02235jpgi0005
  • Abstract Views: 279
  • Page: 77-83
• Tingkat kecemasan mahasiswa bimbingan dan konseling dalam menyusun skripsi

  Fauzi Marjan, Universitas Negeri Padang

  Afrizal Sano, Universitas Negeri Padang

  Ifdil Ifdil, Universitas Negeri Padang

  84-89

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02247jpgi0005
  • Abstract Views: 744
  • Page: 84-89
• Upaya meningkatkan motivasi dan kinerja guru

  Supriadi Supriadi, SDN 04 Talaok Kecamatan Bayang

  90-97

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02250jpgi0005
  • Abstract Views: 107
  • Page: 90-97
• Hubungan kondisi lingkungan keluarga dengan hasil belajar siswa sekolah menengah atas

  Nofitria Eka Putri, Universitas Negeri Padang

  Herman Nirwana, Universitas Negeri Padang

  Syahniar Syahniar, Universitas Negeri Padang

  98-102

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02268jpgi0005
  • Abstract Views: 423
  • Page: 98-102
• Self-control profile of students in implementing discipline in school

  Nur Damayanti, Universitas Negeri Padang

  Asmidir Ilyas, Universitas Negeri Padang

  103-109

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02276jpgi0005
  • Abstract Views: 383
  • Page: 103-109
• Peningkatan kemampuan berhitung melalui permainan congklak modifikasi

  Wirdawati Wirdawati, Universitas Negeri Padang

  Syahrul Ismet, Universitas Negeri Padang

  110-113

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02296jpgi0005
  • Abstract Views: 288
  • Page: 110-113
• Peningkatan kemampuan sains anak melalui metode eksperimen penggunaan tepung sagu

  Romi Narti, Universitas Negeri Padang

  114-118

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02300jpgi0005
  • Abstract Views: 105
  • Page: 114-118
• Saintifik dengan bermain air warna di TK Aisyiyah Bustanul Atfal Kajai Kabupaten Pasaman Barat

  Sastra Sofia, Universitas Negeri Padang

  119-122

  • PDF

  • DOI: 10.29210/02301jpgi0005
  • Abstract Views: 69
  • Page: 119-122