1. Home
  2. Vol 7, No 4 (2021)
  3. Munthe

Analisis kerjasama sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah menengah kejuruan

Feronika Munthe(1), Yulius Mataputun(2),
(1) SMK Negeri 8 Jayapura Provinsi Papua  Indonesia
(2) Universitas Cenderawasih  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.29210/020211479

Full Text:    Language : en

Abstract


This study aims to analyze the school's collaboration with industry and business community (DU/DI) in improving the quality of Vocational High School (SMK) graduates. This study applies a qualitative descriptive approach of case study design at SMK Negeri 3 Jayapura. The researcher as the key instrument of the research conducted an in-depth interview with principals, teachers/public relations, students, school committees, supervisors as well as industry and business community (DU/DI). Participatory observation and document analysis were also utilized in order to support the data gathering process. The techniques for validating the data were gathered by extending the time of observation, peer discussion and triangulation. The data was analyzed qualitatively by means of data reduction, data display, and drawing conclusions/verification. The results of this study indicate that the school's collaboration with industry and business community (DU/DI) in improving the quality of SMK Negeri 3 Jayapura is favorable but still needs some improvement. It still requires some adjustments in term of alignment of the data-based industry-based curriculum which involves industry and business community (DU/DI) from its early establishment, the presence of industrial teachers which has not yet touched the substance of industrial practice and the absorption of graduates is still limited to MoUs bound by contracts and high-achieving graduates.

References


Alimudin, I. A., Tatang, P., & Sriyono. 2018. Studi Kesiapan Kerja Peserta didik SMK untuk Bekerja di Industri Perbaikan Bodi Otomotif, Journal of Mechanical Engineering Education, 5 (2): 179-185.

Azizah., Murniati, AR., & Khairuddin. 2015. Strategi Kerjasama Sekolah dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri dalam Meningkatkan Kompetensi Lulusan pada SMK Negeri 3 Banda Aceh. Jurnal Adminitrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. 3(2): 148-158.

Baitullah, M, J. A. B., & Wagiran (2019). Cooperation between Vocational High Cshools and World of Work: ACase Study At SMK Taman Karya Madya Tamansiswa. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9 (3): 280-293.

Firdaus, 2018. Manfaat Guru Tamu untuk meningkatkan hasil Belajar kelas XI Teknik Sepeda Motor SMK YPTN Bangkinang Kota . Jurnal Pendidikan Tambusai, 2 (1): 205-216.

Husnaini, A. N., Budi, S., & Tri, K. 2020. The implementation evaluation of school-industry cooperation to strengthen the vocational school students’ competence. International Journal on Education Insight, 1 (2): 77-90.

Indriaturrahmi, 2016. Pernan Dunia Uasaha dan Dunia Industri dalam Penyelenggaraan SMK Berbasis Kearifan Lokal di Kota Mataram. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6 (2): 162-172.

Ixtiarto, B. & Budi, S. 2016. Kemitran Sekolah Menengah Kejuruan dengan Dunia Usaha dan Industri (kajian aspek pengelolaan pada SMK Muhammadiyah 2 Wuryantoro Kabupaten Wonogiri). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26 (1): 57-69.

Jakarta, CNBC Indonesia. 05 Mei 2021. Waduh! Pengangguran di RI Paling Banyak lulusan SMK: https://www.cnbcindonesia.com/news/ 20210505162148-4-243462/waduh-pengangguran-di-ri-paling-banyak-lulusan-smk, diakses 04 Oktober 2021

Kementerian Pertanian Republik Indonesia, 27 Juli 2021. Transformasi Pendidikan Kejuruan Sesuai Kebutuhan Dunia Industri. https://www.pertanian.go.id/home/?show=news&act=view&id=2126,

Lestari, B. & Pardimin 2019. Manajemen Kemitraan Sekolah Dengan Dunia Usaha dan Industri Untuk Meningkatkan Kompetensi Lulusan SMK. Media Manajemen Pendidikan. 2 (1): 101-113.

Nahriana & Anas, A. 2020. The Co-operation of Vocational High Schools and Industries in Achieving Graduates Competence, Journal of Educational Science and Technology, 6 (3): 301-309.

Ngadi, 2014. Relevansi Pendidikan Kejuruan Terhadap Pasar Kerja di Kota Salatiga. Jurnal Kependudukan Indonesia, 9 (1): 59-70.

Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2013 Tentang Usaha Mikro, Kecil dan Menengah.

Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Nomor 05 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Pemerintah Fasilitasi Kemitraan dan Penyelarasan Sekolah Menengah Kejuruan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri Tahun 2020.

Susana, N. 2016. Pengelolaan Praktik Kerja Industri, Manajer Pendidikan, 10 (6): 579-587.

Sudiyono, 2016. Evaluasi Sarana dan Prasarana Bengkel Praktik SMK Teknik Pemesinan di Kota Semarang Berdasarkan Kebutuhan Kurikulum. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6 (1): 79-93.

Suryanto, F. 2012. Pelaksanaan pembelajaran praktek produktif di sekolah menenagh kejuruan. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 5 (2): 15-23.

Tyagita1, B. P. A., & Kristiana, H. P. 2015. Edupreneur dalam Meningkatkan Mutu Lulusan SMK. Prosiding Semiar Nasional Pendidikan Ekonomi & Bisnis Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta , 07 November 2015 hal. 1-9.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Wageyanto, 2013. Sinkronisasi Kurikulum dalam Pencapaian Tujuan Kurikulum Program Keahlian Produksi Grafika SMK Negeri 4 Malang. Jurnal Pendidikan, 1(1): 61-67.

Wibowo, A. 2008. Kegiatan Setelah Lulus SMK 6; http://jawabali.com/ada/aguswibowo/; febuari 11, 2010; http://suara-muhammadiyah.com), diakses 05 Oktober 2021


Refbacks

  • There are currently no refbacks.