Challenges of the church in facing religious pluralism and its impact on church growth in Indonesia
(1) STT Biblika Jakarta  Indonesia
Corresponding Author
DOI : https://doi.org/10.29210/020221529
Full Text: Language : en
Abstract
Keywords
References
Bertrand, J. (2012). Nasionalisme dan konflik etnis di Indonesia. Penerbit Ombak.
BPS. (2018). Penduduk Menurut Wilayah dan Agama yang Dianut. Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Dunn, M. W. I. (2012). The CDF’s Declaration Dominus Iesus and Pope John Paul II. Louvain Studies, 36(1), 46–75.
Enny, I. (2021). Belajar Dari Kitab Kisah Para Rasul. Jakarta: STT Biblika, 150–151.
Gama, P. (2020). Aspek Kehidupan Peradaban Yunani Kuno. Https://Www.Kompas.Com/Skola/Read/2020/11/16/135211069/Aspek-Kehidupan-Peradaban-Yunani-Kuno.
Hasan, Z. (2018). Dialog Antar Umat Beragama. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 12(2), 387–400.
Hitami, M. (2021). Nilai-Nilai Pluralisme Dalam Tafsir Nusantara. Nusantara; Journal for Southeast Asian Islamic Studies, 17(1), 8–28.
H.V.D, B. (1993). Kisah Para Rasul –Tafsiran Alkitab. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Margareta, M. (2020). Pentingnya Penginjilan Bagi Pertumbuhan Gereja dalam Perintisan Jemaat Baru.
Masduki, Y. (2020). Tantangan Pendidikan Keluarga di Tengah Komunitas Non Muslim di Yogyakarta. Tunas Gemilang Press.
Noer, A. (2019). Pluralisme Agama Dalam Konteks Keislaman Di Indonesia. Religi: Jurnal Studi Agama-Agama, 15(1), 51–75.
Objantoro, E. (2016). Pluralisme Agama-Agama: Tentangan Bagi Teologi Kristen. Jurnal Simpson: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1).
Retnowati, R. (2014). Agama, Konflik, dan Integrasi Sosial (Integrasi Sosial Pasca Konflik, Situbondo). Analisa: Journal of Social Science and Religion, 21(2), 189–200.
Rumengan, A. R. (2020). Misi Dalam Konteks Pluralisme Agama Di Indonesia. Educatio Christi, 1(2), 1–9.
Sagala, L. D. J. F., & Dabora, L. (2020). Tugas Pedagogis Gembala Dalam Menyiapkan Warga Gereja Menghadapi Perubahan Sosial. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(2), 167–174.
SarDesai, D. R. (2018). Southeast Asia: past and pre2020sent. Routledge.
Staf Pelaksana ICDS. (n.d.). (Institut For Community And Development Studis). Jurnal Studi Pembangunan, Kemasyarakatan & Lingkungan.
Susanto, S., & Waruwu, S. (2021). Metode Dan Tantangan Penginjilan Di Dalam Pluralisme Agama di Indonesia.
Tantoh, V., & Sampurno, S. R. L. A. (2020). Kerusuhan Tasikmalaya 1996: Studi Kasus Komunitas Tionghoa. Bandar Maulana, 25(1).
Tingginehe, M. L. (2013). Membangun Gereja Secara Integratif-Ilahi-Insani Selaku Umat Allah-Tubuh Kristus-Bait Roh Kudus: Suatu Analisis terhadap Teologi OE Costas mengenai Pertumbuhan Holistik Gereja.
Tolchah, H. M. (2015). Dinamika Pendidikan Islam Pasca Orde Baru: Pendidikan. LKiS Pelangi Aksara.
Wahyudi, J. (n.d.). Dari Eropa Kuno Hingga Eropa Barat. Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Agama_di_Yunani_Kuno.
Widjaja, F. I., & Boiliu, N. I. (2019a). Misi dan Pluralitas Keyakinan di Indonesia. PBMR Andi.
Widjaja, F. I., & Boiliu, N. I. (2019b). Misi dan Pluralitas Keyakinan di Indonesia. PBMR Andi.
Wijayanti, T. Y. (2016). Konsep Kebebasan Beragama Dalam Islam Dan Kristen.
Wilson, W. (2021). Relasi Islam-Dayak di Kota Palangka Raya Kalimantan Tengah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11105–11122.
Article Metrics
Abstract Views : 613 timesPDF Downloaded : 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.