Peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya peningkatan kompetensi profesional guru

Mohamad Muspawi; Bradley Setiyadi Setiyadi; Anita Maryanti

doi:10.29210/020232092

Peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya peningkatan kompetensi profesional guru

Mohamad Muspawi

⁽¹⁾, Bradley Setiyadi Setiyadi ⁽²⁾, Anita Maryanti ⁽³⁾,
(1)

Indonesia
(2) Universitas Jambi

Indonesia
(3) Universitas Jambi

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.29210/020232092

Full Text:

Language : id

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di SMP Negeri 15 Tanjung Jabung Timur serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjeknya adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data menggunakan Triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Upaya kepala sekolah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru ialah: (a) Pengayaan wawasan, (b) Memberikan motivasi, (c) Menerapkan disiplin. 2) Faktor penghambat yaitu: (a) sulit mengakses internet, (b) terdapat beberapa orang guru yang mengajarkan bukan pada keahliannya, (c) kurangnya minat guru mengembangkan potensinya. Berdasarkan temuan tersebut disarankan agar kepala sekolah lebih kreatif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru.

Keywords

Principal Leadership, Teacher Professional Competence

References

Amaliah, R. (2020). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMA Negeri. Jurnal Administrasi, Kebijakan, Dan Kepemimpinan Pendidikan, 1(1), 12–18. https://ojs.unm.ac.id/JAK2P/article/view/7865

Ambarita, A. (2015). Kepemimpinan Kepala Sekolah (1st ed.). Yogyakarta: Graha Ilmu.

Creswell, J. W. (2018). Educational research. planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (6th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Danim, S. (2010). Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Daryanto. (2013). Administrasi dan Manajemen Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Dewi Susanti, Moh. Rois, F. I. (2017). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Jurnal Edudeena, 1(2), 75–80. https://doi.org/https://doi.org/10.30762/ed.v1i2.449

Febriana, R. (2019). Kompetensi Guru. Jakarta: Bumi Aksara.

Gianto. (2018). Upaya Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru di Madrasah. Southeast Asian Journal of Islamic Education, 1(1), 15–36. https://doi.org/https://doi.org/10.21093/sajie.v1i1.1264

Hasanah, S. N. (2016). Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru. Edukasi, 4(2), 366–385. http://ejournal.staim-tulungagung.ac.id/index.php/edukasi/article/view/125

Indriyani, S., & Hasanah, E. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Mengembangka Profesionalisme Guru. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 6(1), 20–28. https://doi.org/10.34125/kp.v6i1.571

Irfan, M. dan Y. R. (2021). Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Akidah Akhlak di MI Muhammadiyah Kartasura. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(2), 205–228. https://doi.org/https://doi.org/10.21154/sajiem.v2i2.59

Kartowagiran, B. (2011). Kinerja Guru Profesional (Guru Pasca Sertifikasi). Cakrawala Pendidikan, 3(3), 463–473. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.4208

Khatijah, Murniati, & Niswanto. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pada SD Negeri 13 Kota Banda Aceh. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan: Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 6(4), 228–233. http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/13152

Kunandar. (2011). Guru Profesional; Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Mairizal. (2018). Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di SMA Negeri 1 Cerenti Kabupaten Kuantan Singingi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(1), 14–24. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v2i1.54

Mangasi, Halomoan Siadari, W. W. (2013). Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di SMP Negeri 3 Jetis Bantul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 1(1), 48–65. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/amp.v1i1.2323

Maulana, T. (2019). Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru PAI (Studi Penelitian Di MA Baabussalaam Kota Bandung). Jurnal Tahdzibi, 4(1), 55–66. https://doi.org/10.24853/tahdzibi.4.1.55-66

Mulyasa, E. (2015). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Muspawi, Mohamad, B. S. & G. (2020). Upaya Kepala Sekolah Untuk Peningkatan Kompetensi Profesional Guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 95–103. https://doi.org/DOI 10.33087/jiubj.v20i1.864

Muspawi, M. (2020). Strategi Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 402–409. https://doi.org/DOI 10.33087/jiubj.v20i2.938

Priansa, Donni Juni, Kartini, E. K. (2013). Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.

Priansa, Donni Juni, dan R. S. (2014). Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.

Ramadoni, Wahyu, Kusmintardjo, I. A. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan, 1(8), 1500–1504. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/jp.v1i8.6620

Rivayanti, Yasir Arafat, Y. P. (2020). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pembinaan Profesionalisme Guru. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 1(1), 10–17. https://doi.org/https://doi.org/10.52690/jitim.v1i1.25

Riza Rosita, Djailani AR, K. (2016). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pada SD Negeri Unggul Montasik. Jurnal Administrasi Pendidikan, 4(1), 127–136. http://202.4.186.66/JAP/article/view/2614

Sari, Y. P. (2015). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di SMA. Manajer Pendidikan, 9(4), 588–596. https://doi.org/https://doi.org/10.33369/mapen.v9i4.1160

Setiawan Deny, J. S. (2017). Urgensi Tuntutan Profesionalisme dan Harapan Menjadi Guru Berkarakter (Studi Kasus: Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Batubara). Cakrawala Pendidikan, 36(1), 122–129. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/cp.v36i1.11382

Suhardi. (2018). Pengantar Manajemen dan Aplikasinya. Yogyakarta: Gava Media.

Susanto, Agus Tri, M. M. (2016). Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kompetensi Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(2), 151–163. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/amp.v4i2.8029

Tamrin, Husni, N. N. (2019). Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam. Syahrial Dedi, 2(1), 70–82. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/alignment.v2i1.717

Tarhid. (2017). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Jurnal Kependidikan, 5(2), 141–155. https://doi.org/https://doi.org/10.24090/jk.v5i2.1931

Umronah. (2018). Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes. Jurnal Kependidikan, 6(2), 278–292. https://doi.org/https://doi.org/10.24090/jk.v6i2.2260

W.N.A. Saputra, Jairi, S. R. (2019). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di SMA Negeri 1 Tewang Sangalang Garing Kabupaten Katingan. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS), 11(2), 270–277. https://doi.org/https://doi.org/10.37304/jp-ips.v11i02.511

Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Windasari, D. H. (2017). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di SDN Jarakan Kabupaten Bantul. Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 3(3), 194–198.

Zainuddin, M. R. (2014). Manajemen Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Edukasi, 2(2), 250–262. https://ejournal.staim-tulungagung.ac.id/index.php/edukasi/article/view/75

Article Metrics

Abstract Views : 767 times

PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

There are currently no refbacks.