1. Home
  2. Vol 10, No 3 (2024)
  3. Pandikar

The contribution of problem-based learning in fostering an entrepreneurial attitude based on Pancasila values

Ernandia Pandikar (1), Idrus Affandi (2), Disman Disman (3), Dadang Sundawa (4),
(1) Indonesian education university  Indonesia
(2) Indonesian education university  Indonesia
(3) Indonesian education university  Indonesia
(4) Indonesian education university  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.29210/020243139

Full Text:    Language : en

Abstract


This research is motivated by the problems of the Indonesian state in increasing Human Resources (HR) which aims to make people no longer depend on jobs provided by companies or business entities as a source of employment, but students learn to create jobs for themselves and even for others. So that with this, it is hoped that students will be able to shape themselves to have an entrepreneurial attitude based on the values of Pancasila. The purpose of this study is to describe the contribution of problem-based learning in fostering entrepreneurial attitudes based on Pancasila values. The research method used in this research is quantitative method. The results showed that Problem-Based Learning based on Pancasila values is effective in fostering entrepreneurial attitudes, this is evidenced by the results of the calculation of the r value of product moment correlation which means problem-based learning is closely related to entrepreneurial spirit. on Pancasila values and there is a significant influence of problem-based learning on entrepreneurial attitudes.

Keywords


Problem Based Learning, Entrepreneurial Attitude, Pancasila Values

References


Arifin, Ahmad Zaenal, & Iskandar, Deden Dinar. (2019). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Minat Wirausaha (Studi Kasus Knpi Kota Semarang). Undip; Fakultas Ekonomika & Bisnis.

Cholid Narbuko Dan Abu Achmadi, Dkk. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Dwijayanti, Renny. (2015). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Locus Of Control, Dan Kebutuhan Berprestasi Terhadap Pembentukan Sikap Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 3(2), 170–180.

Efendi, Yusuf, & Sa’diyah, Halimatus. (2020). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Lembaga Pendidikan. Jpk (Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan), 5(1), 54–65.

Fatimatuzzahro, Fatimatuzzahro’. (2018). Efektivitas Penerapan Metode Poka Yoke Dalam Proses Produksi Guna Mengoptimalkan Kualitas Produk (Studi Pada Amel Snack Dan Bakery Di Jepara). Iain Kudus.

Haryani, Fitri Yuni. (2022). Pengembangan Model Contextual Guided Problem-Based Learning Pada Pembelajaran Fikih Faraid Untuk Meningkatkan Kemampuan Hots Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Kota Madiun. Uns (Sebelas Maret University).

Kian, Lia, & Sabri, Muhammad. (2021). Internalisasi Dan Institusionalisasi Kebijakan Ekonomi Pancasila.

Krisnamukti, Bagus Pradhana, Dhamayanti, Kadek Gita Hartini, Maharani, Yovita, & Putri, Shania Aliyya. (2020). Implementasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Di Malang. Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 66–72.

Maharani, Karin Nurlita Dwi, & Cahyono, Heri. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Dan Problem Based Learning Di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Pitu. Indonesian Journal Of Education And Learning Mathematics, 1(2), 45–51.

Manalu, Durima Indah Sari. (2018). Penerapan Pendekatan Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkankemampuan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Di Kelas Viii Smp Negeri 2 Percut Sei Tuan Tp 2017/2018.

Meredith, Geoffrey G., Neck, Philip A., & Nelson, Robert E. (1984). Kewirausahaan: Teori Dan Praktek. Pt. Pustaka Binaman Pressindo, Jakarta.

Muis, M. (2019). Model Pembelajaran Berbasis Masalah: Teori Dan Penerapannya. Caremedia Communication.

Mulyadi. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia (Msdm). In Media, Jakarta.

Nafisah, Aisyah Durrotun, Sobah, Aini, Yusuf, Nur Alawiyah Kharisma, & Hartono, Hartono. (2022). Pentingnya Penanaman Nilai Pancasila Dan Moral Pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 5041–5051.

Palupi, Retno. (2016). Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Pokok Bahasan Hukum–Hukum Syar’i Melalui Metode Everyone Is A Teacher Here Kelas Xii-Ipa 2 Di Man Kediri 1 Tarokan Tahun Ajaran 2015/2016. Iain Kediri.

Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Salim, Agus. (2019). Ekonomi Pancasila Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Ekonomi. Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan Dan Ekonomi, 2(1), 16–30.

Scarborough, Norman M. (2011). Essentials Of Entrepreneurship And Small Business Management. (No Title).

Sriyatno, Sriyatno. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Di Sekolah Dasar. Social, Humanities, And Educational Studies (Shes): Conference Series, 3(4), 955–961.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D. Bandung: Cv Alfabeta.

Suharyono, Suharyono. (2018). Sikap Dan Perilaku Wirausahawan. Ilmu Dan Budaya, 40(56).

Syamsidah, Syamsidah, Hamidah Suryani, Hamidah, Ratnawati T, Ratnawati T., & Anas Arfandi, Anas Arfandi. (2018). The Effectiveness Of Problem-Based Learning Models In Improving Students Scientific Thinking Skills. The Effectiveness Of Problem-Based Learning Models In Improving Students Scientific Thinking Skills, 3(10), 11–15.

Tindage, Jalmijn. (2019). Peranan Blk Dalam Menciptakan Peluang Kerja Untuk Menekan Angka Pengangguran Di Kota Sorong. Peluang, 13(2).

Utami, Danarstuti. (2015). Peran Fisiologi Dalam Meningkatkan Prestasi Olahraga Indonesia Menuju Sea Games. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 11(2).

Wibowo, Wahju. (2015). Kewirausahaan Pancasila: Suatu Tinjauan Kebijakan Ekonomi Pemerintah, Ekonomi Kerakyatan Yang Mandiri, Dan Orientasi Pendidikan Kewirausahaan Pancasila. Jpbm (Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Manajemen), 1(2), 137–149.


Article Metrics

 Abstract Views : 248 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.