Analysis of the principal's position in the implementation of quality management in education

(1) Universitas Darma Agung 


DOI : https://doi.org/10.29210/020243855
Full Text:

Abstract
Keywords
References
A Jean Dwi Ritia Sari. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, . Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, Vol. 5, No. 3, 2021.
Alfrida Retnodiani, A., & Hartono, A. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Dimediasi Work Engagement. Jurnal Impresi Indonesia, 2(8), 717–732. https://doi.org/10.58344/jii.v2i8.3412
Aliyyah, R. R., Subasman, I., Herawati, E. S. B., & Oktaviany, V. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah : Optimalisasi Mutu Pendidikan. TADBIR MUWAHHID, 5(1), 47. https://doi.org/10.30997/jtm.v5i1.4046
Anwar, K., & Satria, F. (2021). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap partisipasi guru dalam kegiatan pengembangan profesional di SMA Negeri 1 Ciamis. . Jurnal Administrasi Pendidikan.
Ardi Samudra Rochmattulloh. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Di Kecamatan Banyuwangi. SOSIOEDUKASI : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan dan Sosial, 11(1), 100–108. https://doi.org/10.36526/sosioedukasi.v11i1.1930
Avolio, B. J., & Yammarino, F. J. (2019). Leadership : The road ahead.
Darmawan, D. (2021). Manajemen sumber daya terbatas dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Negeri se-Kota Cirebon. . Jurnal Administrasi Pendidikan.
Dian Rostikawati. (2022). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah.
Dimmock, C., & Walker, A. (2021). Transformative leadership in education: Equitable education for a sustainable future.
Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah melalui Komitmen Kerja terhadap Kinerja Guru Merdeka Belajar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 19–32. https://doi.org/10.21831/jamp.v11i2.60605
Hallinger, P. (2011). Leadership for learning: lessons from 40 years of empirical research. Journal of Educational Administration, 49(2), 125–142. https://doi.org/10.1108/09578231111116699
Hallinger, P. (2021). Leadership capacity for lasting school improvement.
Harris, A. (2020). Distributed leadership matters: Perspectives, practicalities, and potential.
Husaini, H., & Fitria, H. (2019). Manajemen Kepemimpinan Pada Lembaga Pendidikan Islam. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 4(1), 43. https://doi.org/10.31851/jmksp.v4i1.2474
Ihsan, I. , & Sujarwo, S. (2022). Kepemimpinan kolaboratif kepala sekolah dalam meningkatkan keterlibatan guru dalam program pengembangan mutu pendidikan di SD Negeri 1 Surabaya. . Jurnal Administrasi Pendidikan.
Indriyani, E. N. (2021). Pengaruh Korelasi Peran Orang Tua dan Guru Berbasis Online di Rumah dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Guru, 2(1). https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v2i1.185
Jaliah, J., Fitria, H., & Martha, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), 146–153. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.14
Leithwood, K., Harris, A., & Hopkins, D. (2008). Seven strong claims about successful school leadership. School Leadership & Management, 28(1), 27–42. https://doi.org/10.1080/13632430701800060
Maisah, M., Fauzi, H., Aprianto, I., Amiruddin, A., & Zulqarnain, Z. (2020). Strategi Pengembangan Mutu Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 1(5), 416–424. https://doi.org/10.31933/jimt.v1i5.202
Maratul Hasanah, et al. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri,. Jurnal UNISAN, Vol. 02, No 02.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif.
Nailufar, N., Ekosiswoyo, R., & Mulyono, S. E. (2019). The Implementation Analysis of Total Quality Management in Clothing Sewing Training. Journal of Nonformal Education, 5(1), 67–78. https://doi.org/10.15294/jne.v5i1.18334
Ningsih, N. (2018). Manajemen Pembaharuan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 1(2), 83–91. https://doi.org/10.31539/alignment.v1i2.484
Noor Mahmudah. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatlkan Kinerja Guru, . Jurnal Magister, Vol. 1, No. 1, 2021.
Perryman, J., & Calvert, G. (2020). What Motivates People To Teach, And Why Do They Leave? Accountability, Performativity And Teacher Retention. British Journal of Educational Studies, 68(1), 3–23. https://doi.org/10.1080/00071005.2019.1589417
Tanjung, R., Hanafiah, H., Arifudin, O., & Mulyadi, D. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(4), 291–296. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i4.272
Tribus, M. (n.d.). Total Quality Management in education. In Developing quality systems in education (p. 83). Taylor & Francis. https://doi.org/10.4324/9780203423660_chapter_5
Zahrok, A. L. N. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 196–204. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.31288.
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.