Upaya peningkatan hasil belajar voli dengan metode permainan bola berantai pada siswa sekolah dasar

Maniar Maniar(1),
(1) Sekolah Dasar Negeri 12 Sungai Liku  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2021 Maniar Maniar

DOI : https://doi.org/10.29210/02942jpgi0005

Full Text:    Language : 

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar passing bawah bola voli  melalui permainan bola berantai pada siswa kelas IV UPT SDN 12 Sungai Liku Kec. Ranah Pesisir. Penelitian ini dilaksanakan di UPT SDN 12 Sungai Liku Kec. Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan, dengan subjek yang digunakan dalam penelitian adalah guru dan peserta didik di kelas IV dengan jumlah 24 orang peserta didik. Hasil penelitian menunjukan pada : siklus I hasil belajar siswa dalam melakukan pembelajaran passing bawah adalah sebagai berikut: Siswa yang telah mencapai KKM adalah 18 siswa dan yang belum tuntas adalah 6 siswa sehingga keberhasilan pada siklus I adalah yang tuntas 75 % dan yang belum tuntas adalah 25%. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus II adalah sebagai berikut: Siswa yang telah mencapai KKM adalah 21 siswa dan yang di bawah KKM adalah 3 siswa, sehingga keberhasilan pada siklus II adalah 87,5% dan siswa yang belum tuntas 12,5%. Dari siklus I yang prosentase ketuntasannya hanya 75 % menjadi 87,5% berarti ketuntasan hasil belajar siswa mengalami kenaikan sebesar 12,5%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pembelajaran telah berhasil karena siswa yang tuntas telah melebihi 85,00% dari jumlah siswa.

References


Agus Kristiyanto. (2010). Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan Jasmani dan Kepelatihan Olahraga

Agus Mukholid. (2004). Pendidikan Jasmani. Surakarta : Yudistira

Aip Syarifuddin. (1993). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Amung Ma’mum & Toto Subroto. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis Dalam Permainan Bolavoli Konsep & Metode Pembelajaran. Jakarta : Depdiknas. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Aqip Zainal. (2008). Penelitian Tindakan Kelas : Untuk Guru SD, SDLB, dan TK. Bandung: CV Yrama Widya.

Barbara L.V & Bonnie J.V.(19960. Bola Voli Tingkat Pemula. Alih Bahasa. Monti.

Jakarta : RajaGrafindo.

Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Dep. Pendidikan dan Kebudayaan.

IKAPI. (2009). Undang-Undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional). Bandung: Fokusmedia.

M. Yunus. (1992). Bolavoli Olahraga Pilihan. Jakarta. Depdikbud Direktorat Jenderal PendidikanTinggi.

Mulyasa H.E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Remaja Rosda Karya: Bandung.

PBVSI. (1995). Metodologi Pelatihan. Jakarta. Sekertariat Umum PP. PBVSI.

Rusli Lutan. (1988). Belajar keterampilan Motorik Pengantar Teori dan Metode.

Jakarta: Depdikbud. Dirjendikti.

Samsudin. (2000). Pembelajaran Pendidikan JasmaniOlahraga dan Kesehatan SD. Jakarta: Prenada Media Grup.

Soedarwo, Sunardi & Agus Margono. (2000). Teori dan Praktek Bolavoli Dasar.

Suharno HP. (1985). Dasar-Dasar permainan Bolavoli. Yogyakarta : Percetakan Siliwangi.

Syamsir Aziz. (2005). Permainan Kecil Di SD. Jakarta : Universitas Terbuka


Article Metrics

 Abstract Views : 0 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Maniar Maniar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.