Pemanfaatan teknologi berbasis game wordwall dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran pendidikan agama islam

  • Jahrona Harahap 
    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Indonesia
  • Ahmad Darlis
    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Indonesia

Abstract

This study aims to examine the implementation, student responses, interest, improvement in learning outcomes, and challenges in utilizing the game-based Wordwall technology to enhance student interest and achievement in Islamic Religious Education (PAI) at SDN Lubuk Pakam. The research employs a qualitative method with a field research approach. The data analysis techniques used include data reduction, data presentation, and conclusion drawing.The findings show that the use of Wordwall media in Grade IV PAI learning at SDN Lubuk Pakam is effective in increasing students' interest, engagement, and learning outcomes. Students responded positively to this media, as it made learning more interactive and enjoyable. Although there were challenges such as unstable internet connectivity and low digital literacy, these obstacles can be addressed through proper training and infrastructure support. It is recommended that teachers continue to use interactive media like Wordwall to support PAI learning, The school should provide supporting facilities such as a stable internet connection and ICT training for both students and teachers to ensure the optimal and sustainable use of digital media.

Keywords
  • Technology
  • Wardwall
  • Interest
  • Learning Outcom
Lisensing Information
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References
  1. Aeni, A. N., Djuanda, D., Maulana, M., Nursaadah, R., & Sopian, S. B. P. (2022). PENGEMBANGAN APLIKASI GAMES EDUKATIF WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MEMAHAMI MATER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA SD. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(6), 1835. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i6.9313
  2. Afni, O., Arifah, N., Rahma, A. L., Savon, I. M., Mutiara, K., Sekarningrum, A., & Marini, A. (2023).https://bajangjournal.com/index.php/JPDSH PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR DENGAN APLIKASI WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. In JPDSH Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora (Vol. 3, Issue 1). https://bajangjournal.com/index.php/JPDSH
  3. Alisia Zahroatul Baroroh, Diyah Andini Kusumastuti, & Rahmat Kamal. (2024). Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(4), 269–286. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1952
  4. Aprilia, W., Jamhuri, M., Yusuf, A., Nur, M., Risalah, H., Pendidikan, J., Islam, S., Hadi, M. N., Meningkatkan, U., Dan, M., Belajar, H., Pada, S., Sejarah, P., Islam, K., Sma, D., Arif, M. ’, Pandaan, N. U., Risalah, ", & Studi, D. (2023). Penerapan Media Web Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Penerapan Media Web Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Sma Ma’arif Nu Pandaan. Islam, 9(4), 1440. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i4.553
  5. Asfiani dan Ihwanuddin Pulungan. (2019). REDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0 (PRENADAMEDIA GROUP, Ed.; Pertama).
  6. Aziz, A. A., Hidayatullah, A. S., Budiyanti, N., & Ruswandi, U. (n.d.). PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH DASAR. In Jurnal Pendidikan Agama Islam (Vol. 18, Issue 2).
  7. Burhanudin Ata Gusman, Unik Hanifah Salsabila, Hoerotunnisa, Lesta Yahsa Giardi, & Viki Fadhila. (2022). Efektivitas Platform Wordwall pada Pembelajaran PAI di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) pada Masa Pandemi. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 11(3), 203–221. https://doi.org/10.33367/ji.v11i3.2080
  8. Delila Azza, B., Ulfah, M., Syaiful Hayat, M., & Rahayu, S. (2023). Analisis Penggunaan Game Edukasi Wordwall Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI Materi Ruminansia. 6(2), 300–307. https://doi.org/10.31764/justek.vXiY.ZZZ
  9. Effendi, D., & Wahidy, D. A. (n.d.). PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN MENUJU PEMBELAJARAN ABAD 21.
  10. Hardiyanti, F., Komariah, S., Nadia, E., & Latifah, A. (2023). KONSEP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SD IT PERMATA HATI PALEMBANG. Unisan Jurnal, 02, 1–13. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal
  11. Irmi, R. F., Al Farabi, M., & Darlis, A. (2023). Technology Education in the Quran. Solo Universal Journal of Islamic Education and Multiculturalism, 1(01), 01–09. https://doi.org/10.61455/sujiem.v1i01.4
  12. Iryanta Prihartana, D., Hanifah Salsabila, U., Rahman, P., Nafiah, S., & Oktinawati, A. (2022). Peran Teknologi dalam Pendidikan Islam (Vol. 6, Issue 1).
  13. Jamaluddin Shiddiq. (2021). 337-Article Text-923-1-10-20210824. Jalie, 05(INOVASI PEMANFAATAN WORD-WALL SEBAGAI MEDIA GAME-BASED LEARNING UNTUK BAHASA ARAB), 1–18.
  14. Kalsum Nasution, M. (2017). Penggunaan Metode Pembelajaran Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Tinggi Agama Islam Swasta Lantaboer Jakarta. Corresspondence: Mardiah Kalsum Nasution, Sekolah Tinggi Agama Islam Swasta Lantaboer Jakarta. E-mail. 11(1).
  15. Khairunnisa. (2023). Seminar Nasional LPPM UMMAT Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis TPACK pada Pembelajaran IPA Materi Siklus Air Peserta didik Kelas IV SDN. 2, 353–361.
  16. Khoriyah, R., & Muhid, A. (2022). Inovasi Teknologi Pembelajaran dengan Menggunakan Aplikasi Wordwall Website pada Mata Pelajaran PAI di Masa Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh: Tinjauan Pustaka. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 192–205. https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4862
  17. Kustati, M., Amelia, R., & Islam Negeri Imam Bonjol Padang, U. (2024). IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL MUTTAQIN SAWAHLUNTO. In Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam (Vol. 2, Issue 1).
  18. Lai, W., Yuli Kurniawati, I., & Ilyas, M. (2023). ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPA.
  19. Lailatul ’izza, N., & Thobroni, A. Y. (2024). Penerapan Wordwall sebagai Media Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII-C di SMPN 1 Waru Sidoarjo.
  20. Lubis, A. P., & Nuriadin, I. (2022). Efektivitas Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6884–6892. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3400
  21. Ma’arif, S., Soraya, I., & Kurjum, M. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran PAI. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1152–1158. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3323
  22. Maesaroh, S. (2013). Peranan Metode Pembelajaran Terhadap Minat dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam 150 PERANAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. In Jurnal Kependidikan (Vol. 1, Issue 1).
  23. Mardhiyah, A. (2022). Muta’allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL SEBAGAI EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. 1(4), 481–488. http://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mjpai
  24. Mardiana, J. (2024). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTS DARUL AMIN. In Jurnal Pendidikan Inklusif (Vol. 8, Issue 12).
  25. Miftakhul Jannah, & Eli Masnawati. (2024). Penerapan Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran. JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS), 2(4), 173–183. https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i4.2241
  26. Nurrita, T. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Vol. 03).
  27. Olisna, O., Zannah, M., Sukma, A., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan Game Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Akhlak Terpuji Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4133–4143. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2737
  28. Putri Fajri Ma’wa, & Panca Dewi Purwati. (2024). Penerapan Media Wordwall Kuis Wordsearch untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Keaktifan Siswa pada Materi Sistem Tata Surya Siswa Kelas VI. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(2), 201–211. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i2.2945
  29. Rahmi, W. (2024). PEMANFAATAN MEDIA GAME WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PAI DI SD KHARISMA BANGSA. In Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam (Vol. 20, Issue 1). http://journal.stitalhilalsigli.ac.id/index.php/azkia
  30. REDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0. (n.d.).
  31. Rusmawati, R., Zahratun Nisa, N. R. S., & Nisa, Z. (2022). PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INTERDISIPLIN DI SEKOLAH DASAR. SITTAH: Journal of Primary Education, 3(1), 90–101. https://doi.org/10.30762/sittah.v3i2.333
  32. Safitri, M., Nazliati, & Rasyid, M. N. (2022). Penerapan Media Web Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Siswa di SMP Negeri 2 Langsa. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 47–56. https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v9i1.636
  33. Setyowahyudi, R., Ayu Tirtayani, L., Indana, N., Pendidikan Ganesha, U., KATA KUNCI Wordwall, A., Budaya Bali, M., & Taman Kanak-Kanak, A. (2023). PENGARUH GAMES INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BUDAYA BALI ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK. 6(1). https://doi.org/10.23917/ecrj
  34. Sholehah, S. H., Handayani, D. E., & Prasetyo, S. A. (2018). MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI KARANGROTO 04 SEMARANG. In Jurnal Mimbar Ilmu (Vol. 23, Issue 3).
  35. Suarmini, N. K., & Gede Nurjaya, I. (2023). Pemanfaatan Media Wordwall dalam Pembelajaran Interaktif Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guuru, 6, 1–12. https://doi.org/10.23887/jippg.v6i2.61412
  36. Sugianto, O., Munawaroh, L., Supriani, I., Nur Cahyono, H., & Nyairoh, N. (2023). Peran Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 4(1), 17–24. https://doi.org/10.59525/ijois.v4i1.197
  37. Suradji, M. (n.d.). TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM.
  38. Titi Tri Kurniawati, N. T. (2025). This work is licenced under a Creative Commons Attribution-nonCommercial-shareAlika 4.0 International Licence. Action research journal indonesia, 7(Implementasi Aplikasi Wordwall terhadap Motivasi Belajar Matematika Kelas 1 Sekolah Dasar), 1–14. https://doi.org/10.61227
  39. Undang-undang Republik Idonesia Nomor 11 2019. (n.d.).
  40. Warsita, B., Informasi, P., Komunikasi, D., Kementerianpendidikan, D., Kebudayaan, J., Re Martadinata, T., & Selatan, I. (n.d.). the roles and challenges of Instructional technology Professional Developers in the 21st century Learning.
  41. Warsita Fungsional Pengembang Teknologi Pembelajaran PUSTEKKOM, B. (n.d.). PERKEMBANGAN DEFINISI DAN KAWASAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN SERTA PERANNYA DALAM PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN.
  42. Yanti, N. H., Nuvitalia, D., Miyono, N., & Rizkiyati, N. (2023). Analisis Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar menggunakan Aplikasi Wordwall. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(3), 634–638. https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i3.667
  43. Yasa, P. (2024). Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Analisis Penggunaan Wordwall Sebagai Peran Teknologi Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. https://doi.org/10.5281/zenodo.11219299
  44. Yogi Fernando, Popi Andriani, & Hidayani Syam. (2024). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 61–68. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843
  45. Zabir, A. (n.d.). PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 1 LANRISANG KABUPATEN PINRANG. http://zafar14.wordpress.com/2010/04/25/keberhasilan-belajar-dan-berbagai-upaya-untuk-memotivasi-siswa-dalam-belajar/
  46. Zalillah, D., & Alfurqan, A. (2022). Penggunaan Game Interaktif Wordwall dalam Evaluasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 17 Gurun Laweh Padang. MANAZHIM, 4(2), 491–504. https://doi.org/10.36088/manazhim.v4i2.1996

Downloads

SCH_5990.pdf

Statistic

Abstract Views
: 17 times
SCH_5990.pdf
: 7 times