Perspektif Teori Trait and Factor serta Penerapannya dalam Bimbingan dan Konseling Karir

  • July 29, 2021
  • Abstract Views: 0
  • Downloads: 0
  • Page: 46-52
  • Fitriani Syamal  Universitas Negeri Padang,  Indonesia
  • Afdal Afdal  Universitas Negeri Padang,  Indonesia
  • A Muri Yusuf  Universitas Negeri Padang,  Indonesia
Corresponding Author

DOI:

https://doi.org/10.23916/08877011

Keywords:

Trait factor; career; guidance and counseling

Abstract

One of the things that often happens to individuals after graduating from education is that many do not know what work to do, where to work, and do not understand how to have a career according to their interest and talents. Trait and factor is one of the theories in career guidance and counseling that helps individuals to improve their understanding ability to have a career. Career guidance and counseling services using trait and factor theory can assist individuals in finding and determining their careers. Career guidance and counseling is one of the services provided to individuals/students to help gain an undestanding of careers.  Career guidance and counseling using trait and factor theory is proven to be able to improve and develop individual/students career abilities in a better direction. Counselors are people who play an important role in providing career guidance and counseling services. This is also intented so that individuals are able to develop their talents, interest and abilities in a career.

References

Afdal, A. (2019). Kompetensi Bimbingan Karir Kolaboratif Konselor SMA Negeri di Kota Payakumbuh Sumatera Barat. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 4(2), 100.

Afdal, A., Suya, M., Syamsu, S., & Uman, U. (2014). Bimbingan Karir Kolaboratif dalam Pemantapan Perencanaan Karir Siswa SMA. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 2(3), 1.

Angelina, P. R. (2018). Optimalisasi Bimbingan Dan Konseling Karir Di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Sntp, 145–152.

Bimbingan, J., Pendidikan, F. I., & Surabaya, U. N. (2018). Dr. Najlatun Naqiyah,M.Pd Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya Email: najlatunnaqiyah.

Brigham et al. (2013). Scanned by CamScanner ﯼﺭﺍﺰﻤﮐ. A Psicanalise Dos Contos de Fadas. Tradução Arlene Caetano, 466.

Febriani, R. D., Yusuf, A. M., & Iswari, M. (2016). Perbedaan Aspirasi Karier Siswa ditinjau dari Jenis Kelamin, Jurusan, dan Tingkat Pendidikan Orangtua serta Implikasinya

Grade, T., In, S., & High, S. (1983). the Development of Career Choice Guide Book Based on Trait and Factor Theory for. 51–58.

Jurnal, T., Sosial, P. I., Nadira, D., Siahaan, A., Iswari, P. M., Konseling, B., Padang, U. N. P., Fip, D., & Unp, B. K. (2020). PROGRAM KONSELING KARIR DI MAN 1 MEDAN Konseling karir merupakan alternatif yang ditempuh lembaga pendidikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa . Dalam konteks ini , diri , menuju karir impian , dan menghindari keharusan bekerja ataupun wajib siap . 06(1), 19–34.

Juwitaningrum, I. (2013). Program Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMK. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 132.

Latif, A., Yusuf, A. M., & Efendi, Z. M. (2017). Hubungan Perencanaan Karier dan Efikasi Diri dengan Kesipan Kerja Mahasiswa. Konselor, 6(1), 29.

Linda FitriaMega Iswari, A. (2020). Pentingnya Bimbingan Karir pada Kegiatan PKK. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(2).

Mahfud, M., Azhar, S. Al, Gresik, M., Raya, J., Krajan, M., & Gresik, N. (2005). Ruslan A.Gani, Bimbingan Karir , (Bandung : CV Angkasa, 2005), h. 11. 447.

Ramli, M., & Muslihati, M. (2020). Bimbingan Karier Dalam Media Portofolio Karier. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan …, 889–895.

Ristian, T., Rahmadani, N., & Hidayat, D. R. (2020). Studi Literature: Pendekatan Teori Trait and Factor Dalam Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 10(1), 32–40.

Saputri, Y. Y., & Yusuf, A. (2016). Orientasi karir pada peserta didik di sma negeri 1 sungai raya. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 1(1), 1–9.

Sofyan, A., Yusuf, A. M., & Daharnis, D. (2013). Tingkat Aspirasi Karir Siswa di Tinjau dari Jenis Kelamin, Jurusan dan Daerah Tempat Tinggal. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 1(3), 9.

Sulusyawati, H., Yusuf, A. M., & Daharnis, D. (2017). Perencanaan Karier Siswa Di Sma Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi, Jenis Kelamin, Dan Jurusan. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling: Teori Dan Praktik), 1(1), 8.

Taherong, R., & Taherong, R. (2019). Efektivitas Konseling Kelompok Trait and Factor Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Kelas X Sma Negeri 4 Baubau. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 4(2), 57–63.

Tarsidi, D. (2007). Teori Perkembangan Karir Diintisarikan dari Zunker , Vernon G . ( 1986 ). Career Counseling : Applied Concepts of Life Planning . Second Edition . Chapter 2 : Theories of Career Development . Monterey , California : Brooks / Cole Publishing Company. 1–31.

Zeni, S. Z. (2016). Bimbingan Konseling Karir Dalam Pendekatan Spritual. Ta’dib, 16(2), 177.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.