1. Home
  2. Vol 6, No 2 (2021)
  3. Wahyudi

Dasar, Aplikasi dan Permasalahan Guru BK di Sekolah

Ilham Wahyudi (1), Neviyarni Neviyarni (2), Firman Firman (3),
(1)   Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2021 ilham wahyudi

DOI : https://doi.org/10.23916/08884011

Full Text:    Language : id

Abstract


Pada institusi pendidikan banyak guru BK yang memiliki permasalahan hingga hambatan yang menyebabkan tidak efektifnya proses bimbingan dan konseling di sekolah. Keadaan ini disebabkan factor internal dan eksternal yang menjadi pengahalang bagi guru BK dalam menjalankan bimbingan dan konseling di sekolah. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis terhadap dasar, aplikasi dan permasalahan guru BK di sekolah. Metode pengumpulan data yang di gunakan pada artikel ini adalah kajian Pustaka. Metode yang digunakan untuk pengkajian ini studi literatur. Data yang diperoleh dikompulasi, dianalisis dan disimpulkan sehingga mendapatkan kesimpulan mengenai dasar, aplikasi dan permasalahan guru BK di sekolah serta solusi yang mampu menurunkan sebagian masalah yang sama terkait dengan permasalahan guru di sekolah. Aplikasi terhadap permasalahan guru BK di sekolah adalah guru bk dapat mengembangkan potensi dirinya dalam menunjang layanan BK di sekolah sehingga guru BK dapat memberikan afektifitas yang positif dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif serta mampu memberikan kontribusi terhadap pengembangan potensi serta pembentukan karakter peserta didik.

Keywords


Permasalahan Guru BK

References


Andrean. 2017. problematika pelaksanaan bimbingan konseling oleh guru bidang studi di MAS Darul Hikmah Kajhu Aceh Besar. universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam.

UU No.14/2005 tentang Guru dan Dosen yang secara eksplisit menekankan perlunya profesionalisme kedua jenis pendidikan itu, (2005).

Peraturan Menteri No. 27 tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.

PP No. 74 Tahun 2008 Tentang Guru.

PP Nomor 48 tahun 2008 Tentang standar pembiayaan pendidikan.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan.

Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 81.A tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.

Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.

Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang pendidikan nasional.

Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/ Madrasah.

Permendiknas Nomor 19 tahun 2007 Tentang standar pengelolaan.

Permendiknas 27 tahun 2008 Tentang standar kulaifikasi akademik dan kopetensi konselor.

Permendiknas Nomor 16 Tahun 2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Peraturan bersama Mentri Pendidikan Nasional dan Kepala badan Kepegawaian Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 tahun 2010.

Peremendiknas No 24 tahun 2007 Tentang standar sarana prasarana.

Permendiknas Nomor 20 tahun 2007 Tentang standar penilaian pendidikan.

Permendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang standar proses pendidikan.

Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 27 tahun 2008.

Prayitno. 2001. Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konsling di Sekolah. PT Rineka Cipta.

Rifai. 2016. Probelmatika dan layanan guru bimbingan dan konseling. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 1, 1.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dimana dalam UU sisdiknas, 2003.

Undang-Udang Dasar. Pasal 39 ayat 1 Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003.


Article Metrics

 Abstract Views : 3269 times
 PDF (Bahasa Indonesia) Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.