Peran Konselor dalam Mengembangkan Bakat Siswa melalui Layanan Penempatan dan Penyaluran
(1)   Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2021 yola endriani, yeni karneli
DOI : https://doi.org/10.23916/08790011
Full Text: Language : id
Abstract
Bakat adalah kemampuan khusus yang menonjol dari berbagai jenis yang dibawa oleh individu semenjak dia lahir, kemampuan khusus itu dapat berbentuk suatu keterampilan, misalnya bakat seseorang dalam musik, seni, olahraga, akademik, bahasa dan lainnya. Bakat perlu untuk dikembangkan karena jika tidak bakat tersebut akan terpendam dan individu tersebut tidak akan mengetahui bakatnya. Ada berbagai Faktor- faktor dalam pengembangan bakat yaitu faktor internal dan eksternal. Dengan demikian konselor memiliki peran untuk membantu mengembangkan bakat anak tersebut, dengan menggunakan berbagai layanan yang ada dalam bimbingan konseling, salah satunya layanan penempatan dan penyaluran. Dengan begitu anak dapat mengembangkan bakat yang ia miliki
Keywords
References
Asmani, Jamal Makmur.2011. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press
Badwi, A. (2018). pengaruh bakat dalam pencapaian prestasi belajar. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(2), 204–208.
Brandwein. 1980. A General Theory Of Instruction With References To Science. Science Education
fitri Helena Pulungan ,Syafaruddin, W. N. N. (2017). Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Kursus. 21–30.
Hallahan, Kauffman & Pullen. 2012. Exceptional Leaners : An Introduction To Special Education. Upper SaddleRiver, NJ: Pearson Education
Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak: Jakarta: Erlangga
Monks, Knoers & Haditono. 2004. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta:Gajah Mada University Press
Ilyas, Asmidir. 2016. Pendidikan Anak Berbakat. Padang: FIP UNP
Munandar, Utami. 1992. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta
Munandar, U. 1982. Pemanduan Anak Berbakat, Jakarta: Yayasan Pengembangan Kreativitas.
Prayitno & Amti, Erman. 2004. Dasar- Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta :Rineka Cipta.
Prayitno.2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: FIP UNP.
Prayitno. 2017. Konseling Proesional yang Berhasil: Layanan dan Kegiatan Pendukung. Jakarta: Rajawali Press
Rahma, Ulifa. 2010. Bimbingan KarierSiswa. Malang : UIN Maliki Press.
Rini, Ayu. 2009. Petunjuk Mengarahkan Bakat Anak. Jakarta: Pustaka Mina
Salisah, F. N., Lidya, L., & Defit, S. (2015). Sistem Pakar Penentuan Bakat Anak Dengan Menggunakan Metode Forward Chaining. Jurnal Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi, 1(1), 62–66.
Semiawan, C. 1986. Kreativitas Keberbakatan. Jakarta: Grasindo.
Sudarma, Momon. 2016. Mengembangkan Kemampuan Berfikir Kreatif. Jakarta: Rajawali Press
Sukardi, Dewa Ketut. 2010. Pengantar Pelaksanaan Progam Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Sutratinah, Tirtonegoro. 1984. Anak Supernormal Dan Program Pendidikannya. Jakarta: Bumi Aksara
Terman, L.M. 1947. Psycological Approaches To The Study Of Genius. Papers On Eugenics
Tohirin. 2003. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Grasindo.
Yusuf, Muri.1999. Perkembangan Peserta Didik. Padang: UNP.
Yusuf, Syamsu. 2006. Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Article Metrics
Abstract Views : 1269 timesPDF (Bahasa Indonesia) Downloaded : 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.