Peran Konselor dalam Mengembangkan Bakat Siswa melalui Layanan Penempatan dan Penyaluran

  • December 7, 2020
  • Abstract Views: 0
  • Downloads: 0
  • Page: 88-95
  • Yola Endriani  ,  Indonesia
  • Yeni karneli  Universitas Negeri Padang,  Indonesia
Corresponding Author

DOI:

https://doi.org/10.23916/08790011

Keywords:

Bakat, layanan penempatan dan penyaluran, Konselor

Abstract

Bakat adalah kemampuan khusus yang menonjol dari berbagai jenis yang dibawa oleh individu semenjak dia lahir, kemampuan khusus itu dapat berbentuk suatu keterampilan, misalnya bakat seseorang dalam musik, seni, olahraga, akademik, bahasa dan lainnya. Bakat perlu untuk dikembangkan karena jika tidak bakat tersebut akan terpendam dan individu tersebut tidak akan  mengetahui bakatnya. Ada berbagai  Faktor- faktor dalam pengembangan bakat yaitu faktor internal dan eksternal. Dengan demikian konselor memiliki peran untuk membantu  mengembangkan bakat anak tersebut, dengan menggunakan berbagai layanan yang ada dalam bimbingan konseling, salah satunya layanan penempatan dan penyaluran. Dengan begitu anak dapat mengembangkan bakat yang ia miliki

References

Asmani, Jamal Makmur.2011. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press

Badwi, A. (2018). pengaruh bakat dalam pencapaian prestasi belajar. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(2), 204–208.

Brandwein. 1980. A General Theory Of Instruction With References To Science. Science Education

fitri Helena Pulungan ,Syafaruddin, W. N. N. (2017). Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Kursus. 21–30.

Hallahan, Kauffman & Pullen. 2012. Exceptional Leaners : An Introduction To Special Education. Upper SaddleRiver, NJ: Pearson Education

Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak: Jakarta: Erlangga

Monks, Knoers & Haditono. 2004. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta:Gajah Mada University Press

Ilyas, Asmidir. 2016. Pendidikan Anak Berbakat. Padang: FIP UNP

Munandar, Utami. 1992. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta

Munandar, U. 1982. Pemanduan Anak Berbakat, Jakarta: Yayasan Pengembangan Kreativitas.

Prayitno & Amti, Erman. 2004. Dasar- Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta :Rineka Cipta.

Prayitno.2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: FIP UNP.

Prayitno. 2017. Konseling Proesional yang Berhasil: Layanan dan Kegiatan Pendukung. Jakarta: Rajawali Press

Rahma, Ulifa. 2010. Bimbingan KarierSiswa. Malang : UIN Maliki Press.

Rini, Ayu. 2009. Petunjuk Mengarahkan Bakat Anak. Jakarta: Pustaka Mina

Salisah, F. N., Lidya, L., & Defit, S. (2015). Sistem Pakar Penentuan Bakat Anak Dengan Menggunakan Metode Forward Chaining. Jurnal Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi, 1(1), 62–66.

Semiawan, C. 1986. Kreativitas Keberbakatan. Jakarta: Grasindo.

Sudarma, Momon. 2016. Mengembangkan Kemampuan Berfikir Kreatif. Jakarta: Rajawali Press

Sukardi, Dewa Ketut. 2010. Pengantar Pelaksanaan Progam Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Sutratinah, Tirtonegoro. 1984. Anak Supernormal Dan Program Pendidikannya. Jakarta: Bumi Aksara

Terman, L.M. 1947. Psycological Approaches To The Study Of Genius. Papers On Eugenics

Tohirin. 2003. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Grasindo.

Yusuf, Muri.1999. Perkembangan Peserta Didik. Padang: UNP.

Yusuf, Syamsu. 2006. Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.