Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Hubungan antara Locus of Control dan Persepsi Siswa tentang Pendidikan dengan Motivasi Belajar serta Implikasinya dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Mona Yulia Zulfa, Daharnis Daharnis, Syahniar Syahniar
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Kontribusi Motivasi Menyelesaikan Masalah dan Komunikasi Interpersonal terhadap Strategi Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Menengah Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Minarsi Minarsi, Herman Nirwana, Yarmis Syukur
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Media Gambar Untuk Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pkn Abstract   PDF
Yul Eferi
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Abstract   PDF
Suparni Suparni
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Operasi Hitung melalui Pendekatan Matematika Realistik Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Jusmanidar Jusmanidar
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Metode Problem Solving Abstract   PDF
Emilia Fernanda
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa dengan Media Gambar Seri Abstract   PDF
Noni Risnawelli
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Model Berbasis Portofolio untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa pada Pembelajaran PKN Abstract   PDF
Hasnawati Hasnawati
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Abstract   PDF
Rilda Weni
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Model Guided Teaching dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Abstract   PDF
Daranis Daranis
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Motif Siswa memiliki Smartphone dan Penggunaannya Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Jamilah Aini Nasution, Neviyarni Neviyarni, Alizamar Alizamar
 
Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I Pada Operasi Hitung Abstract   PDF
Yusmaniar Yusmaniar
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Pengaruh Kesegaran Jasmani melalui Senam Sribu pada Siswa Kelas V SD N 21 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Zulma Zulma
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENGGUNAAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA DI KELAS IV SDN 27 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN Abstract
YENI ELFIDA
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 32 SUNGAI LIMAU KABUPATEN PADANG PARIAMAN Abstract
VIVIYUNG VIVIYUNG
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS KELAS V SDN 22 LUBU ALUNG KABUPATEN PADANG PARIAMA Abstract
Yuli Harfi
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Kelas V Menggunakan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Pada Pembelajaran PKn di SDN 24 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Risvanelli Risvanelli
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) di Kelas V SDN 22 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Armita Rostia
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE INKUIRI DI KELAS IV SDN 13 IV KOTO AUR MALINTANG KABUPATEN PADANG PARIAMAN Abstract
Lely Lely
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Peningkatan Hasil Belajar Operasi Pengurangan Bilangan Cacah melalui Blok Dienes pada Siswa Kelas I SDN 21 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Yulastri Yulastri
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SOAL CERITA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN 22 LUBUK ALUNG Abstract
Yeliherti Yeliherti
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI METODE BERMAIN JAWABAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SDN 27 BATANG ANAI PADANG PARIAMAN Abstract
Sari Baganti
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I SD melalui Media Gambar Seri Di SDN 06 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Mirnawati Mirnawati
 
Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IVA dalam Pembelajaran Pai dengan Strategi True Or False di SD Negeri 21 Batang Anai Abstract   PDF (Bahasa Indonesia)
Nurhayati Nurhayati
 
Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SDN 26 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN Abstract
Alizarman Alizarman
 
1 - 25 of 27 Items 1 2 > >>